20xx教師個人參考計劃總結教學合一讀書心得-資料下載頁
2025-01-25 05:42本頁面
【正文】 ||、 | ||等等不同的節(jié)拍來伴奏，獲得了大家一陣又一陣的掌聲。如此，不僅讓層次差的小朋友有了參與的時機，而且增加了他們學習音樂的興趣，一旦興趣被調(diào)動起來，就能使學生通過本人的實踐順利掌握了學習的根本要求，同時，根底好的小朋友又得到了較高要求的鍛煉。
我感遭到音樂教學中浸透“教學做合一”的思想有著重要的意義，不僅遭到了小朋友們的歡迎，還能使我在教學中化時少，工效高，收到事半功倍的效果。
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