20xx教師個人參考計劃總結(jié)群山回唱讀后感-資料下載頁
2025-01-25 05:42本頁面
【正文】 。小孩們穿著殘缺的衣服，拿著石頭往天上拋，烏鴉倏地炸黑了電線群，和煙肺一同被拋棄。貧民窟的路根本不是路，而是協(xié)助我們認(rèn)知底線縱身而下的懸崖，是看不清方向的煙霧。
最后我想說說胡塞尼，我覺得他是一位醫(yī)術(shù)高超的內(nèi)科醫(yī)生，也是一個心術(shù)高超的心理醫(yī)生。要講一個動人的故事，需要天確實口吻，仁慈的心靈，好奇的視角，審視的姿勢，他也許并不是一個小孩，只是在娓娓道來的時候我們錯怪了他的身份。一個好的故事能夠講給任何人聽，同時讓任何人找到故事中本人的影子。我覺得，單從這點來看，胡塞尼做到了。
群山回唱，這個讓人浮想聯(lián)翩的詞確實是延綿生命之旅的隱喻，人生就像曲折的山路，一步一景萬物生，一得一失竟類似，當(dāng)我們在山間高喊時，隔一會又傾聽到了山谷的回音，生命確實是失而復(fù)得用愛歸音的過
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