20xx心血管內(nèi)科實(shí)習(xí)參考心得體會(huì)5篇-資料下載頁
2025-01-25 05:40本頁面
【正文】 確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)其樂觀、健康的性格，保持積極向上的心態(tài)，盡快進(jìn)入角色?？苾?nèi)采納一對(duì)一的帶教方式，放手不放眼，防止發(fā)生過失事故。 使護(hù)生盡快熟悉科室的環(huán)境及專業(yè)特點(diǎn)、護(hù)理文件的書寫、整體護(hù)理的施行情況、用藥特點(diǎn)及考前須知。依照心內(nèi)科的特點(diǎn)，護(hù)生應(yīng)恪守以下根本準(zhǔn)則：一是“四輕”，即走路輕、說話輕、操作輕、關(guān)門輕。二是親密的病情觀察，由于心內(nèi)科疾病復(fù)雜且病癥常不典型，假如不細(xì)心觀察耐心詢咨詢且及時(shí)反響給醫(yī)生，就會(huì)貽誤病情。三是嚴(yán)格的用藥準(zhǔn)則。心臟病人輸液時(shí)，應(yīng)遵醫(yī)囑嚴(yán)格掌握滴數(shù)，監(jiān)測血壓及脈搏。由于心內(nèi)科某些藥物的治療劑量與中毒劑量相當(dāng)接近，因而應(yīng)親密留意病人用藥前后的反響?！ 《〞r(shí)安排護(hù)理查房及專題講座查房前，事先通知護(hù)生查房內(nèi)容。然后在查房時(shí)詢咨詢護(hù)生有關(guān)知識(shí)，如有不明白之處，帶教教師應(yīng)耐心講解，使護(hù)生能明確某一病征的特點(diǎn)及所必須具有的護(hù)理技能。依照所發(fā)覺的咨詢題，應(yīng)定期安排有資質(zhì)的護(hù)師，結(jié)合詳細(xì)病例進(jìn)展專題講座，帶教組長應(yīng)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)授課內(nèi)容?！ ∑占靶碾妶D知識(shí)及監(jiān)護(hù)儀器的簡單運(yùn)用。因護(hù)生實(shí)習(xí)時(shí)間較短，我們先介紹正常的心電圖，在此根底上再講解臨床常見的異常心電圖。結(jié)合臨床患者的實(shí)際心電圖加深印象，反復(fù)講解，直到護(hù)生都能正確識(shí)別心電圖，并教會(huì)護(hù)生有關(guān)監(jiān)測儀器的常識(shí)性知識(shí)?！ ∨囵B(yǎng)獨(dú)立的工作才能：讓護(hù)生分管1～2個(gè)病人，從病人入院到出院全程按照護(hù)理程序進(jìn)展護(hù)理。帶教教師必須每天檢查護(hù)理計(jì)劃的落實(shí)及護(hù)理病例書寫情況，并給予及時(shí)的指導(dǎo)，協(xié)助護(hù)生在短時(shí)間內(nèi)提高本人的實(shí)際操作水平及處理咨詢題的才能?！ ?yīng)急訓(xùn)練：要求護(hù)生人人掌握心肺復(fù)蘇術(shù)的的正確操作方法，使其盡快做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，在不斷實(shí)踐中強(qiáng)化經(jīng)歷，做到臨危不亂?！ 〗o予客觀的出科評(píng)語：護(hù)生在心內(nèi)科實(shí)習(xí)完畢時(shí)，都要進(jìn)展操作和理論知識(shí)的考核，尤其是心肺復(fù)蘇術(shù)操作法，要求人人過關(guān)。依照其考試成績及平時(shí)工作表現(xiàn)，帶教教師會(huì)客觀地給出綜合評(píng)語，記入實(shí)習(xí)手冊(cè)。 小結(jié)：總結(jié)幾年來帶教工作，我們認(rèn)為，在護(hù)生實(shí)習(xí)過程中，帶教教師必須把臨床放在首位，以身示教。同時(shí)親密留意護(hù)生的心理狀態(tài)，時(shí)時(shí)予以鼓舞，協(xié)助其緩解心理壓力。如此才會(huì)調(diào)動(dòng)她們的學(xué)習(xí)積極性，自覺標(biāo)準(zhǔn)行為，完善本身整體素養(yǎng)，為今后走向臨床護(hù)理工作崗位，打好根底
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