20xx工作參考計劃小學學年第二學期語文教研組參考計劃-資料下載頁
2025-01-25 05:38本頁面
【正文】 ”的課題研討舉止,看重學科教授教養(yǎng)質(zhì)量評估,進步語文教員部隊素養(yǎng),周全進步語文教授教養(yǎng)質(zhì)量.二、詳細工作和懇求連續(xù)構造語文組全部先生當真進修《語文課程標準》,深入領略其肉體,構造全部語文先生進修各類教誨刊物中無關語文教授教養(yǎng)的新做法、新思路,懇求連系本校存在的標題,評估師生教與學.抓好教授教養(yǎng)慣例,將素養(yǎng)教誨懇求落實到學科教授教養(yǎng)中,抓好教授教養(yǎng)慣例是進步教授教養(yǎng)質(zhì)量的保障,以抓門生的進修習性為重點,抓門生的才能培植和抓精良的性情構成為重點.抓好課題研討,但要更上一層樓,就要看重課題的治理,看重研討進程,將課題研討與培植青年教員連系起來,真正使課題研討成為深化教授教養(yǎng)革新的首要環(huán)節(jié).加強師資培訓,：（1）苦練內(nèi)功：全部教員特別是青年教員自發(fā)加壓、努力使每節(jié)課都成為有質(zhì)量的研討課.（2）語文教員要加強本身教授教養(yǎng)理論教養(yǎng)和文明教養(yǎng).（3）,這對進步本身的教授教養(yǎng)程度黑白常有優(yōu)點的.構造種種語文舉止,讓生存布滿語文.三、詳細部署x月份：制訂語文組舉止規(guī)劃,各語文教員制訂學科規(guī)劃；構造進修《新課標》解語材料；教授教養(yǎng)查抄.x月份：課題合作與設想；構造講故事競賽舉止；每個月教授教養(yǎng)查抄.x月份：進修無關教授教養(yǎng)新理念的文章構造寫字競賽舉止部份先生研究課；期中教授教養(yǎng)查抄.x月份部份先生研究構造手抄報評選舉止每個月教授教養(yǎng)查抄.x月份寓目教授教養(yǎng)錄像當真撰寫教授教養(yǎng)論文,參加區(qū)論文評選舉止；期末教授教養(yǎng)查抄；期末教授教養(yǎng)質(zhì)量闡發(fā).小學語文組20xx年x月2 /
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