20xx年初中數(shù)學教案檢查評語-資料下載頁
2025-01-25 05:36本頁面
【正文】 啟發(fā)或啟迪，不能很好地起到反思—調(diào)整—改進的作用。
個別老師沒有按照學校的課堂教學模式設(shè)計教案
4個別教師批改作業(yè)不夠細致認真，對于學生出現(xiàn)的錯誤沒有作出糾正。有的科目作業(yè)布置及批改次數(shù)過少。上交作業(yè)本數(shù)不足。
改進措施
組織老師學習優(yōu)秀的教學設(shè)計，教研組要加大教學研討的力度，教導處要增加抽查的次數(shù)。
必要時，對個別老師進行個別指導，對存在的問題進行“一對一”的交流。
教案設(shè)計要體現(xiàn)新課程理念。關(guān)注學生的實際，要有分層指導，為不同層次的學生服務(wù)。課后反思要及時
作業(yè)布置量要適中，要分層。批改要更加認真，對錯題要有明顯標記，并及時督促學生更改，進行二次批改。批改作業(yè)時要有鼓勵性批語。
以上是我校這次教案、作業(yè)檢查的大體情況，教案的書寫和作業(yè)批改能夠體現(xiàn)教師的教學態(tài)度和業(yè)務(wù)能力。希望教師們能夠在以后的工作中，認真及時撰寫教案、批改作業(yè)，把我們的教育教學工作做得更加出色。
5
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1