【總結(jié)】第一課得天獨(dú)厚的大河文明(1)一、課前導(dǎo)學(xué):(一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:探究大河與文明之間的關(guān)系,了解四大文明古國(guó)的地理位置、母親河以及主要文明成果。2、過(guò)程與方法:通過(guò)古代埃及國(guó)家為例的詳細(xì)分析,學(xué)生能夠正向遷移,自主學(xué)習(xí)其余三個(gè)文明古國(guó)的有關(guān)知識(shí),最后歸納得出“大河文明”的初步概念。3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀:懂得水是人
2025-06-07 14:58
【總結(jié)】第一篇:八年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)學(xué)案人教新課標(biāo)版 演講稿工作總結(jié)調(diào)研報(bào)告講話稿事跡材料心得體會(huì)策劃方案 八年級(jí)歷史上冊(cè)第三單元復(fù)習(xí)學(xué)案人教新課標(biāo)版 八年級(jí)上冊(cè) 第三單元 新民主主義革命的興...
2024-11-04 17:21
【總結(jié)】《資本主義制度的確立》復(fù)習(xí)課【復(fù)習(xí)目標(biāo)】1、熟記資產(chǎn)階級(jí)革命和改革的基本要素(原因、時(shí)間、開(kāi)始標(biāo)志、領(lǐng)導(dǎo)人物、頒布文獻(xiàn)、主要內(nèi)容、歷史意義或影響等)。2、能夠比較資產(chǎn)階級(jí)革命和改革的異同點(diǎn),歸納主要資本主義國(guó)家走上資本主義道路的不同方式,正確評(píng)價(jià)歷史事件和歷史人物。3、認(rèn)識(shí)到社會(huì)是向前發(fā)展的,資本主義制度代替封建制度是歷史發(fā)展的必然,由于國(guó)情不同,不同國(guó)
2025-06-09 21:58
【總結(jié)】第一課從封邦建國(guó)到一統(tǒng)天下(第4課時(shí)) 一、課前導(dǎo)學(xué): (一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求 教學(xué)目標(biāo): 1.掌握秦鞏固中央集權(quán)的措施。 2.了解長(zhǎng)城、靈渠和“焚書坑儒”。 (二)教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) 重...
2025-01-25 05:29
【總結(jié)】第三課多元文化的交融與世俗的時(shí)代(第5課時(shí)) 一、課前導(dǎo)學(xué): (一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)技能:了解火藥、印刷術(shù)、指南針、棉紡織技術(shù)在宋元時(shí)期的發(fā)展應(yīng)用,聯(lián)系以往相關(guān)的發(fā)...
【總結(jié)】第三課多元文化的交融與世俗的時(shí)代(第1課時(shí)) 一、課前導(dǎo)學(xué): (一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與技能:知道宋元時(shí)期并立政權(quán)及其更替情況。從政治、經(jīng)濟(jì)、文化角度了解中國(guó)文明發(fā)展...
2025-01-25 05:32
【總結(jié)】第三課多元文化的交融與世俗的時(shí)代(第4課時(shí)) 一、課前導(dǎo)學(xué): (一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求 教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)技能:了解宋朝教育政策的變化;了解宋元時(shí)期在教育、詩(shī)詞、繪畫、戲曲等方面的主要成就;...
2025-01-25 05:28
【總結(jié)】第7課大變革的時(shí)代【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鐵農(nóng)具和牛耕的廣泛使用和都江堰的情況,掌握商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用。通過(guò)對(duì)商鞅變法的學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到:改革求發(fā)展,改革求進(jìn)步,是社會(huì)發(fā)展的需要,是時(shí)代的需要。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】商鞅變法的主要內(nèi)容和歷史作用;我國(guó)封建社會(huì)的形成【知識(shí)梳理】一、鐵農(nóng)具和牛耕的推廣1、鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)于
2025-06-09 21:31
【總結(jié)】第5課燦爛的青銅文明【學(xué)習(xí)目標(biāo)】比較全面地掌握夏、商、西周時(shí)期我國(guó)以青銅文明為代表的奴隸制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本史實(shí),包括手工業(yè)、農(nóng)業(yè)和商業(yè)的狀況及特點(diǎn)。通過(guò)閱讀,培養(yǎng)歸納、概括歷史知識(shí)的能力?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】青銅器的高超工藝【知識(shí)梳理】手工業(yè)、農(nóng)業(yè)、畜牲業(yè)和商業(yè)的繁榮,形成了我國(guó)夏、商、西周燦爛的文明。一、手工業(yè)1、青銅
2025-06-07 13:43
【總結(jié)】第三課傳說(shuō)時(shí)代的文明曙光一、課前導(dǎo)學(xué):(一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知識(shí)與能力(1)了解炎帝、黃帝是傳說(shuō)中華夏族的祖先及其功績(jī);(2)了解禪讓制和大禹治水的故事;(3)能夠?qū)攀穫髡f(shuō)和史實(shí)做出初步的比較和判斷。2、過(guò)程與方法組織學(xué)生講故事,通過(guò)討論了解傳說(shuō)中的故事,哪些具有歷史事實(shí)成分,哪些是虛構(gòu)的,反映傳說(shuō)時(shí)代文明曙光呈現(xiàn)的
2025-06-07 16:08
【總結(jié)】人教版八年級(jí)中國(guó)歷史上冊(cè)教案(全套)第一單元侵略與反抗第1課鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)目標(biāo)基礎(chǔ)知識(shí)了解英國(guó)向中國(guó)走私鴉片,給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重危害,并由此發(fā)動(dòng)了侵略中國(guó)的“鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)”掌握林則徐維護(hù)中華民族利益,進(jìn)行虎門銷煙的壯舉。中英《南京條約》的主要內(nèi)容及其對(duì)中國(guó)的影響能力訓(xùn)練過(guò)程方法探索分析鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)的根本原因和中英《南京條約》給
2025-05-11 23:30
【總結(jié)】整式的乘法 知識(shí)要點(diǎn) 1.乘法法則: (1)單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘,把它們的系數(shù)、相同字母的冪分別相乘,其余字母連同它的指數(shù)不變,作為積的因式. (2)單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘,就是根據(jù)乘法分配律用單...
【總結(jié)】第一單元·史前時(shí)期原始農(nóng)業(yè)的產(chǎn)生假如你是一個(gè)生活在原始社會(huì)的人,僅靠在野外采集、捕捉食物為生有哪些丌便之處?參觀中國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要遺址網(wǎng)絡(luò)博物館活動(dòng):中國(guó)原始農(nóng)耕時(shí)代主要遺址網(wǎng)絡(luò)博物館河姆渡遺址半坡遺址展
2025-06-18 03:54
【總結(jié)】西方文化之根一、課前導(dǎo)學(xué):(一)認(rèn)清目標(biāo),明確要求:教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)目標(biāo):使學(xué)生了解古代希臘和羅馬在文學(xué)藝術(shù)、哲學(xué)、史學(xué)、自然科學(xué)等方面的成就。2、能力目標(biāo):使學(xué)生在掌握知識(shí)的基礎(chǔ)上認(rèn)識(shí)到所有古代的文化成就都是廣大勞動(dòng)人民生產(chǎn)、生活經(jīng)驗(yàn)的積累,是人民智慧的結(jié)晶。3、情感態(tài)度價(jià)值觀:通過(guò)教學(xué)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)民之情,使學(xué)生認(rèn)識(shí)“勞動(dòng)人民是推動(dòng)歷
2025-06-07 16:05
【總結(jié)】 二融化和凝固 【知識(shí)與技能】:1知道熔化和凝固的含義;2知道晶體和非晶體的區(qū)別以及熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)3了解熔化圖像和凝固圖像的物理意義。 【過(guò)程與方法】:1通過(guò)觀察固體的熔化過(guò)程,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力...