20xx年全國(guó)卷1專(zhuān)用金版新學(xué)案高三英語(yǔ)一輪高一units13測(cè)試卷-資料下載頁(yè)
2025-01-25 05:27本頁(yè)面
【正文】 tle非常。6．B 句意為：許多職業(yè)女性發(fā)現(xiàn)很難“平衡(balance)”家庭生活與職業(yè)之間的關(guān)系。7．A 考查詞組辨析。plenty of表示“大量”，既可以修飾可數(shù)名詞，也可以修飾不可數(shù)名詞。a great many和a number of只能修飾名詞的復(fù)數(shù)；a large amount of只能修飾不可數(shù)名詞。8．A only后接方式狀語(yǔ)且位于句首時(shí)，句子要部分倒裝。9．A 句意為：如果你不接受我們的建議，你會(huì)一無(wú)所獲。10．A by前為單位名詞，其前應(yīng)加the；若為抽象的名詞，其前不加冠詞。11．B put on weight發(fā)胖。12．C 此題考查狀語(yǔ)從句。as if猶如，好像；now that由于……，既然……；even though即使，縱然；so that為的是，以便；結(jié)合句意，應(yīng)選C。13．D keep fit/healthy保持健康。14．A check my cellphone messages查看手機(jī)短信。examine檢查(身體等)，側(cè)重發(fā)現(xiàn)問(wèn)題等；hunt (for)尋找；test測(cè)試，實(shí)驗(yàn)。15．A 從答語(yǔ)的后半句可知答話人不能接受邀請(qǐng)。在拒絕別人的請(qǐng)求時(shí)，往往先說(shuō)I’d love to或I’d like to，然后再由but引出理由。Ⅱ.完形填空【語(yǔ)篇解讀】 這是一篇記敘文。二戰(zhàn)末期，五歲的作者離開(kāi)了飽受蹂躪的家鄉(xiāng)。在異國(guó)他鄉(xiāng)，作者在街頭靠行竊為生，一個(gè)好心的美國(guó)大兵給了他一塊巧克力，并將他送到了紅十字會(huì)創(chuàng)辦的孤兒院，這讓他終生難忘。1．A 這里用sweep表示“橫掃，掃過(guò)”：蘇聯(lián)軍隊(duì)一路往西，橫掃而過(guò)，直奔納粹德國(guó)。2．C 這里應(yīng)用in panic表示人們聞風(fēng)而逃：蘇聯(lián)軍隊(duì)橫掃而來(lái)，村子里的許多人驚慌出逃。3．A 前面說(shuō)村莊里的人都倉(cāng)皇出逃了，因此這里用confusion表示“混亂狀態(tài)”。in the confusion在混亂中。4．D “我”和姐姐一起站在火車(chē)站附近，這里有一列到德國(guó)的火車(chē)即將發(fā)車(chē)。where引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句，先行詞是the railroad station。5．B 由下文一位獨(dú)自旅行的女子帶我上了火車(chē)，到站后不再需要我，拋棄了我可知，此處指只允許全家人一起搭乘該次列車(chē)。6．C 由下文可知，這位女士是獨(dú)自一人出行。7．B 于是，就在列車(chē)徐徐駛出車(chē)站時(shí)，這位女士將我拉上了列車(chē)。8．A 由當(dāng)時(shí)“我”才五歲且是被一名陌生女子帶上車(chē)的可知，在車(chē)上，我一直哭喊著要找媽媽。9．B 動(dòng)詞litter表示“亂丟(垃圾)”，符合語(yǔ)境：死尸橫七豎八地被遺棄在被轟炸過(guò)的街頭。10．C 帶我逃出來(lái)的那位女士終于逃出了那個(gè)小鎮(zhèn)，她不再需要我了(便丟下我讓我在街頭流浪)。have no use for表示“不需要”。11．D 這里用“other＋復(fù)數(shù)名詞”表示沒(méi)有具體范圍限定的“其他孩子”。12．A 我靠偷竊別人的食物果腹才得以存活。13．C 即使這樣也沒(méi)有足夠的食物，我骨瘦如柴，幾乎要餓死了。starve表示“餓死”。14．B 這些美國(guó)大兵看上去高大健壯。15．B 這里用steal into表示“偷偷地溜進(jìn)去”。16．D 這里表示美國(guó)大兵拉著我的衣領(lǐng)，把我提了起來(lái)。不是拉著我的胸部、脖子或手。17．A 我被他嚇壞了，而這個(gè)美國(guó)大兵看見(jiàn)是個(gè)小孩時(shí)，覺(jué)得很沮喪，自己抓住的竟是一個(gè)手無(wú)縛雞之力的孩子。18．D 我打開(kāi)包裝咬了一小口。19．C 這一小口巧克力讓我覺(jué)得愜意極了，簡(jiǎn)直就像在天堂一樣。20．D 我希望能給那些好心人以報(bào)答/回報(bào)。Ⅲ.閱讀理解【語(yǔ)篇解讀】 這是一篇科普類(lèi)說(shuō)明文。瑞典研究人員稱(chēng)，經(jīng)常參加社交活動(dòng)的人不易感到壓力，他們患癡呆癥的幾率比那些孤僻、易抑郁的人低50%。1．D 主旨題。根據(jù)第一段內(nèi)容可知：研究人員在《神經(jīng)學(xué)》期刊上稱(chēng)多參加社交活動(dòng)有助于預(yù)防癡呆。2．A 數(shù)字計(jì)算題。第三段最后一句說(shuō)“到2050年全球癡呆癥患者的人數(shù)可能將翻兩番”，即增加七千二百萬(wàn)人，平均每年增加大約一百八十萬(wàn)人。3．C 推斷題。根據(jù)最后一段第一句“值得慶幸的是，生活方式可以改變，不像基因那樣無(wú)法控制”可推知，改變生活方式是降低患癡呆癥幾率的好方法。4．C 細(xì)節(jié)判斷題。根據(jù)第三段第一句內(nèi)容“目前全球約有2 400萬(wàn)人有失憶、不辨方向等阿爾茲海默癥和其他形式的癡呆癥的癥狀”可知：失憶、不辨方向可能是癡呆癥的癥狀。
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