20xx綜合實踐與活動教學(xué)工作參考計劃-資料下載頁
2025-01-25 04:59本頁面
【正文】 話內(nèi)容、紅領(lǐng)巾廣播欄目，開展行為適應(yīng)系列、 文明道德系列、 時事熱點系列、 自主治理系列等主題的綜合實踐活動。
四、評價體系
注重評價的過程性
在綜合實踐活動過程中，要注重對過程的評價，包括學(xué)生在活動中的情感體驗、參與程度、投入程度、學(xué)習(xí)方式等表現(xiàn)，及時評價將促進學(xué)生學(xué)習(xí)的開展，保證活動的順利展開。
倡導(dǎo)評價的多樣性
綜合實踐活動具有開放性的特點，也就決定了評價的多樣性。首先是評價的多樣化，對學(xué)生的評價可采納自評、伙伴評、老師評、家長等不同方式；其次是評價對象多樣：能夠是調(diào)查報告、
注重評價的寬容性
在綜合實踐活動中，不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去要求學(xué)生。對學(xué)生學(xué)習(xí)的評價要寬容一些。
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