20xx校長在七年級家長會上的講話參考演講稿-資料下載頁
2025-01-25 04:48本頁面
【正文】 是我們講的身教重于言教。
（二）“生命的示范”確實是追求真善美的示范
家長要成為小孩健康成長的表率，如此一個道理是顯而易見的。那么我們應(yīng)該從什么方面入手呢？
，是最好的示范。小孩向我們講過，最痛苦的事情往往是孤單和無助，而這些孤單和無助往往由于父母吵架甚至是父母關(guān)系不好。
，多豎拇指，少伸食指。上面提到的那個小孩的事件，其中的一個緣故確實是她認為父母給他提的目的太高了，是她的才能所不能夠?qū)崿F(xiàn)的。對此，我們當家長的首先一個要做到對小孩成長的規(guī)律有一個清醒的認識。
一個是要理解學(xué)生的智力構(gòu)成。按照一般規(guī)律：極優(yōu)者（天才），他的iq130，%；中上的人，智商在110129之間，%；中等的人，智商在90109之間，如此的人是大頭，約占50%的比例；中下的，智商在7089之間，%；而弱智的，也確實是智商在70以下的，%。
其次，要理解具有特別性的初中學(xué)習(xí)特點。小學(xué)的語文、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，與言語智力的關(guān)系較大，因此那些口齒伶俐、經(jīng)歷力強的學(xué)生特別是女學(xué)生就占有一些優(yōu)勢。而到了中學(xué)，隨著數(shù)理化科目的出現(xiàn)，學(xué)習(xí)與動手才能、空間思維才能等操作智力的關(guān)系就比擬大，如此一來就出現(xiàn)成績的分化。還有，初中階段的學(xué)習(xí)還有本人的其他特點，一個是思維方式在轉(zhuǎn)變，從形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)變；一個確實是學(xué)科數(shù)量在增多，政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、歷史、地理和生一共7科；初二是政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、歷史、地理和生物共8科；初三則是政治、語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、歷史共7科。
第三是要理解學(xué)科特點。小學(xué)的算術(shù)到初中的代數(shù)不只是名稱的改變，它是由數(shù)字向符號、列式等空間思維形式轉(zhuǎn)變的一個過程；至于語文和英語，涉及到的經(jīng)歷和辨析咨詢題，已經(jīng)從小學(xué)的簡單形式轉(zhuǎn)變?yōu)榫C合多重第進復(fù)雜形式。
因此，大家要清晰，小學(xué)升初中或者小學(xué)畢業(yè)考試的成績與初中的學(xué)習(xí)成績沒有正相關(guān)的關(guān)系。換句話講：小學(xué)讀得好不等于初中就一定讀得好。
多豎拇指，少伸食指的含義確實是要多用賞識的目光對待小孩。對小孩要多鼓舞多夸獎，小孩的健康成長是鼓舞出來的，是夸獎出來的。
我們?nèi)缃襁@個社會是一個特別功利的社會，物欲橫流的社會，但關(guān)于教育來講，我老是講過，需要一點理想主義的色彩。這種理想主義色彩不管在學(xué)校教育依然家庭教育都是相當需要的?；谌绱说目紤]，我們的家長在平時的言談舉止中，依然要多展示社會亮點，少點灰色的東西；鞭撻社會不良現(xiàn)狀留意場合，對學(xué)校和老師有什么意見，能夠多跟我們溝通，但最好不要在小孩的面前表露。另一點要加以留意的還有恪守社會公德也確實是強化規(guī)則認識的咨詢題。曾經(jīng)有報刊披露我們的家長經(jīng)常以愛心的名義違背交通規(guī)則的，希望這個咨詢題能夠引起家長的注重。
總之，我希望我們大家同心協(xié)力，共同努力，協(xié)助我們的小孩順利地度過三年的初中生活，為他們一輩子的健康成長打下一個良好的根底。
感謝大家！
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