20xx高校師德師風(fēng)范文三心與傳道參考演講稿-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:45本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生，假如我沒(méi)去看他們，那我干什么去了，對(duì)他們有什么擔(dān)憂，有什么期待，希望他們?nèi)绾螛樱視?huì)告訴他們我常常想念他們。而學(xué)生們則會(huì)對(duì)我表示充分的理解和支持。而我另外帶的一個(gè)班級(jí)，是個(gè)學(xué)校優(yōu)秀班級(jí)，在我離開(kāi)一年之后，他們的班級(jí)畢業(yè)合影中最中間的一個(gè)位置空著，說(shuō)是留給我。還有這幾天學(xué)生慢慢離校實(shí)習(xí)，我常常收到學(xué)生別離的短信。有一個(gè)為其處理過(guò)一點(diǎn)小咨詢題的學(xué)生和我說(shuō)，盡管我只帶了他們幾十天，但是她會(huì)永遠(yuǎn)記得我。所以，我也有不成功的例子。比方上學(xué)期，處理一個(gè)學(xué)生打架的咨詢題。盡管，我的處理意見(jiàn)和學(xué)校與院系的處理根本一致，但是，過(guò)程卻一波三折，甚至越發(fā)嚴(yán)峻。甚至特別久以后，我對(duì)那個(gè)學(xué)生的種種行為還不能釋懷。正是基于這種情緒，我在明明白這個(gè)學(xué)生有認(rèn)知偏向的情況下，卻不能去主動(dòng)為他進(jìn)展心理疏導(dǎo)。這說(shuō)明我的心胸還不夠?qū)拸V吧，我桶里的水還太少了，因此不能靈敏地處理每一個(gè)咨詢題。對(duì)此我也在反省，記得著名記者柴靜說(shuō)起本人和采訪對(duì)象的關(guān)系時(shí)說(shuō)的一句話，“我想做的只有陪伴著你一起在尋找的路上，一起去感受生活的滋味，共同經(jīng)歷”這句話也給了我一些啟發(fā)，教師和學(xué)生的關(guān)系大概也是類似的，“我應(yīng)該象接受淋雨一樣，接受他們帶來(lái)的一切后果。”正如淋雨不能選擇雨點(diǎn)，教育不能選擇學(xué)生。假如，有一天，我真能做到如此，那么我應(yīng)該離實(shí)現(xiàn)這“三心”不遠(yuǎn)了，離我追尋的傳道也不遠(yuǎn)了。
今天，我站在這個(gè)講壇上，在追尋的路上，真心腸希望和各位有心的同仁們一起去實(shí)現(xiàn)我們的“三心”，我們的“傳道”。大家愿意和我同行嗎?我的演講到此完畢，感謝大家。
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