20xx教案人教版語文第四冊教學計劃教學設計-資料下載頁
2025-01-25 04:40本頁面
【正文】 導學生掌握學習方法?！皩W習提示”的教學，有的能夠放在學習課文前，強《留意文章的標題》、《讀明白兒童科普文章》；有的能夠放在學習課文時進展，如《找出重點詞句，理解一段話》、《帶著咨詢題默讀課文》；還有的能夠在學完課文后再穩(wěn)固、加深認識。接著做好培優(yōu)補差工作，大力提高中等生。五、教學課時安排每單元定在10課時左右完成教學任務！六、到達目的：希望通過本學期的教學，學生各方面的語文才能得到提高，從根底知識到閱讀，到習作，都能到達課程標準中所要求的！爭取在區(qū)質量檢測中，獲得優(yōu)良的成績！第一單元備課一、教材分析：課本組課文，作者用生動優(yōu)美的語言，他們獨特的感受，描繪了大自然令人神往的景觀，那富有詩情畫意的洞庭山水，那充滿奇妙色彩的天然溶洞，那風景如畫的桂林山水，那奇特的新疆天山風光，猶如一幅幅畫卷，帶我們走進祖國的千山萬水。二，教學目的：學習本組課文，應指導學生反復誦讀檔次，激發(fā)美感，感受語言的魅力，關于精彩的語段，要熟讀成誦，積累優(yōu)美的詩句。語文原地內(nèi)容，通過語文活動，進一步拓寬學生視野，感受大自然的美。三、教學重點：感受祖國的山水之美，學習作者的寫作方法。四、教學難點：背誦課文。五、教學課時：1214課時。其中精讀課文67課時；略讀課文12課時，口語交際1課時，習作2課時。語文園地2課時。
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