20xx教案人教版語文三年級下冊女媧補天教學反思-資料下載頁
2025-01-25 04:36本頁面
【正文】 的空白點，開展學生的想象力。課文的文字粗淺易明白，表現(xiàn)人物精神的關(guān)鍵語言文字也是不難理解的，但如何從粗淺的文字中挖掘出深化的情感來，確實需要利用想象挖掘文本的空白點，將文本再制造，以充實內(nèi)容，使人物形象飽滿，從而開展學生的語言，培養(yǎng)豐富的想象力。因此在課堂上我設(shè)計了補白想象：讓他們說說仿佛看到了什么，聽到了什么？學生說得非常好。有的說：“我仿佛看到洪水沖來，房屋倒塌，人也被沖走?！庇械恼f：“我仿佛看到小孩們在哭著尋找爸爸媽媽?！痹谶@些補白想象中，進一步體會到神話的奇妙，同時也訓練了學生的想象力，積累并運用了語
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