20xx管理工作參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-25 04:35本頁面
【正文】 開展“我能行，我真棒”的活動?！ ?1)對學生的借還書采勸隨借隨還”的方法，但要求每位同學借兩次書后，必須完成一篇“讀書筆記”，并要求學生結合本人的實際行動，詳細地寫好讀后感。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者?！ ?2)依照各班到閱覽室進展閱覽的編排順序進展閱覽，鼓舞學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底老師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。 (3)每月舉行一次知識競賽，圍繞一定的主題，要求三至六年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內交卷。收卷后老師幾治理員一起批閱，依照成績選出獲獎者?！ ?4)每月召開圖書治理員會議，評比優(yōu)秀治理員?！ ⊥瓿缮鲜龉ぷ鞯耐瑫r，我們會及時展覽優(yōu)秀作品，并授予獲獎者“小作家、小蜜蜂、小博士、效勞之星”等榮譽稱號，以煽動學生參與的積極性。 3，接著建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間?！ ?1)在每班建立圖書角，充實學校圖書材料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展?！ ?2)定期與同軌班交換圖書角圖書?！ ?3)鼓舞各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和興趣性結合的圖書，充實圖書角容量?！ ∷?、施行措施： 做到期初有打算，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。使“市一級圖書館”再創(chuàng)佳績。 圖書館閱覽室的各項工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生放開，接受老師幾學生的監(jiān)視，認真聽取他們的意見和建議?！ 「黜椈顒拥拈_展做到有始有終，有條不紊，活動結果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚?！ 〔粩嗫偨Y反思，克服往常的缺乏，學習他校圖書館的治理經歷，以完善自我?！ ≡诂F代社會高科技的進程中，不少學習構成已被淘汰，然而圖書館一直是人類學習需求的供給源泉。小學圖書館，只要掌握現代化和治理技術，只要符號學生的成長規(guī)律，必須是學生知識體系和各方面素養(yǎng)構成的重要陣地。因此我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用，滿足更多的需求。
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