20xx教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)參考心得體會(huì)5篇-資料下載頁(yè)
2025-01-25 04:33本頁(yè)面
【正文】 教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)有機(jī)事例的才能，充分利用信息技術(shù)的開(kāi)展為教育和學(xué)習(xí)提供寬闊空間。加強(qiáng)理解學(xué)生和促進(jìn)學(xué)生道德、學(xué)問(wèn)和個(gè)性全面開(kāi)展的綜合水平?！ ∽詈?，再次衷心感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供應(yīng)我接著學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)。并希望以后能有更多、更廣泛的接著學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)讓我們年青老師提升專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，從而推進(jìn)整個(gè)英語(yǔ)教學(xué)事業(yè)的開(kāi)展?！ ±蠋煂W(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會(huì)(5) 8月6日縣教育局組織老師學(xué)習(xí)培訓(xùn)，這是一次難忘的充電時(shí)機(jī)，由衷感激領(lǐng)導(dǎo)為我們搭建了一個(gè)特別好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)。在李曉蓉和李洪山兩位專家的精心安排下，我們通過(guò)看視頻，聽(tīng)講座，他們的講座都以鮮活的實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精深的理論闡述打動(dòng)了我的心，使我的思想重新煥發(fā)了激情，燃起了斗志，使我的教育觀念進(jìn)一步得到了更新，確實(shí)感到收獲頗豐。現(xiàn)將這次培訓(xùn)體會(huì)總結(jié)如下： 一、通過(guò)培訓(xùn)對(duì)課堂教學(xué)有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)?！ ∈紫?，老師是文化的傳遞者，“師者，傳道、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映老師的重要性。老師應(yīng)以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和制造性開(kāi)展教學(xué)。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我充分地認(rèn)識(shí)到情境教學(xué)的重要性，尤其是關(guān)于象我們農(nóng)村的學(xué)生，普遍家長(zhǎng)不注重，本人又不能正確地面對(duì)學(xué)習(xí)，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性尤為重要，專家講得好，知識(shí)的傳授就象鹽和湯一樣，必須以一定的情境為載體。才能讓學(xué)生更易理解和接受。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我對(duì)課堂教學(xué)中的提咨詢有了新的認(rèn)識(shí)。好的提咨詢能充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，也能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。因而，作為老師的我們必須制造性地使用教材，在教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和制造性，才能讓小孩們?cè)谡n堂上做他們樂(lè)于做的事情，而又在這輕松愉快的氣氛中學(xué)到知識(shí)，得到開(kāi)展，才能培養(yǎng)出合格的人才。其次是轉(zhuǎn)變學(xué)生觀和教學(xué)觀。在教學(xué)過(guò)程中作為老師的我們必須充分地尊重學(xué)生，抓住學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)進(jìn)展鼓舞和表?yè)P(yáng)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到被尊重。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中，作為老師的我們，作為知識(shí)傳授者，引導(dǎo)者，合作者，又是鼓舞者。不僅要讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)，還應(yīng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，教給他們學(xué)習(xí)方法，一步步地獲取知識(shí)，一步步地向前開(kāi)展，使其終身受用，因而，老師要樹(shù)立起自主學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的理念。 二、開(kāi)闊了眼界，提高本人的教育教學(xué)水平?！ ⊥ㄟ^(guò)本次培訓(xùn)，讓我獲得了特別多信息，開(kāi)闊了視野。觀看教育專家的講座，認(rèn)識(shí)理解教育教學(xué)新的動(dòng)向，結(jié)合本人的教學(xué)實(shí)踐，反思本身的教學(xué)理念，處理現(xiàn)實(shí)生活中面臨的咨詢題。在網(wǎng)上，還和同行的農(nóng)村老師展開(kāi)交流，由于我們有著共同的工作經(jīng)歷，因而處理了本人的許多困惑，也拉近了我們之間的間隔。我感到，有了遠(yuǎn)程培訓(xùn)這個(gè)交流平臺(tái)，讓本人看得更遠(yuǎn)，進(jìn)步得更快?，F(xiàn)在有的老師認(rèn)為老師職業(yè)沒(méi)有開(kāi)展前景，十年如一日地重復(fù)工作，缺乏成就感和新鮮感。有的老師在面對(duì)越來(lái)越淘氣的學(xué)生、越來(lái)越繁重的工作壓力時(shí)常常心灰意懶。在這個(gè)平臺(tái)上，大家互相交流，本人的許多困惑得到理處理，使本人進(jìn)一步反思本人的教育教學(xué)，提高教育教學(xué)工作。我感到，遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺(tái)的建立，使許多老師認(rèn)識(shí)到本人的教育智慧在學(xué)生身上得以驗(yàn)證的滿足感和成就感，是一種美妙而又無(wú)與倫比的幸福，使本人這只井底之蛙開(kāi)闊了眼界，讓本人對(duì)老師這個(gè)職業(yè)充滿熱愛(ài)，充滿幸福?！ ∪⑸瞄L(zhǎng)反思，爭(zhēng)取進(jìn)步。通過(guò)本次學(xué)習(xí)，讓我更深地體會(huì)到一個(gè)優(yōu)秀老師除了具有學(xué)習(xí)精神、實(shí)踐精神之外，還要有反思精神。這種反思能促使老師與別人的交流，有了反思，才有了接著探究的動(dòng)力。只有在不斷地反思，尋找本人的缺乏，及時(shí)地學(xué)習(xí)、改正，才能使本人在教育教學(xué)過(guò)程中不斷地學(xué)習(xí)不斷地提高本人，在工作中不求報(bào)答，刻苦地研究下去，一切為的確實(shí)是一份熱愛(ài)和執(zhí)著，在教學(xué)中，不能墨守陳規(guī)，要不斷地開(kāi)展，不斷去思索合適本人學(xué)生的教學(xué)方式，努力從中汲取新的教育思想和理念，新的教育手段和方法，并以之來(lái)充實(shí)本人。如此，最終本身的價(jià)值才能夠得以表達(dá)。新的起點(diǎn)需要新的奮斗，新的奮斗需要旗幟作為引導(dǎo)，這次培訓(xùn)確實(shí)是一面特別好的旗幟，它不僅使我們老師對(duì)本人的職業(yè)有了全新的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也錘煉了我們老師的專業(yè)素養(yǎng)，拓展了我們的知識(shí)視野，提升了我們的教研才能。也協(xié)助我們找到了本身的缺乏，才能在今后的教學(xué)中不斷地汲取和借鑒專家和同行們的經(jīng)歷，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于本人的教學(xué)中。同時(shí)在思想、行動(dòng)和實(shí)踐工作上給了我實(shí)在的指導(dǎo)和鼓舞。讓我有了明確的定位、堅(jiān)決的信念、奉獻(xiàn)的精神、良好的心態(tài)、高度的責(zé)任心、熱愛(ài)學(xué)生的行動(dòng)、進(jìn)取的認(rèn)識(shí)同時(shí)不斷地標(biāo)準(zhǔn)本人的行為，做一名真正合格的老師。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1