20xx英語教學(xué)工作參考計(jì)劃2-資料下載頁
2025-01-25 04:33本頁面
【正文】 ，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的，學(xué)習(xí)差。兩個教學(xué)班級的兩極分化比較明顯，因此給教學(xué)帶來不少困難?！ ∷摹⒔虒W(xué)方法設(shè)計(jì) 這學(xué)期仍然采納任務(wù)型教學(xué)方式。這學(xué)期主要通過任務(wù)型教學(xué)來訓(xùn)練學(xué)生的語言應(yīng)用才能。任務(wù)型教學(xué)是從活動中獲取知識。任務(wù)完成的過程，確實(shí)是一個知識轉(zhuǎn)化的過程。運(yùn)用已有的知識，通過小組活動，學(xué)到新的知識，即完成從陳述性知識到程序性知識的轉(zhuǎn)變。我在備課時重點(diǎn)考慮如何設(shè)置一個適宜的語言環(huán)境。這個大語言環(huán)境又是由各個小語言環(huán)境組成，其中一部分是陳述性知識，另一部分那么是程序性知識。教師的作用是指導(dǎo)學(xué)生通過活動把它們有機(jī)地聯(lián)絡(luò)起來，從而完成了知識遷移過程。此外我還會采納聽說法、交際法、游戲教學(xué)法、情景教學(xué)法、動作教學(xué)法、全身反響法、合作學(xué)習(xí)法等。12
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1