20xx教師個人參考計劃總結(jié)做一名腳踏實(shí)地的老師-資料下載頁
2025-01-25 01:05本頁面
【正文】 觀察了一段時間，發(fā)覺這位同學(xué)不僅僅改掉了往常的壞習(xí)慣，而且還在我班當(dāng)起了“小小督查員”，協(xié)助我治理好這個班，成了我的小助手，成了我們班有名的小警察。
三、反思是老師教學(xué)生涯的重中之重
不斷以來，我都相信：我不能確信努力了就不會成功，但我相信，假如你不努力一定不會成功。在教學(xué)生涯中，成長是一個過程永無止境；反思也是一個過程永無終點(diǎn)，但只要我們時刻保持著對教育的激情與反思精神，我們就會接著在激情中享受教育的歡樂，在反思中提升教育的質(zhì)量，在實(shí)踐中豐富教育的智慧，李鎮(zhèn)西在《生命與生命同行》如此寫道：當(dāng)我們面對變化不居的課堂時，當(dāng)我們面對無法揣測的學(xué)生心理時，當(dāng)我們無法用本人的經(jīng)歷去化解時，我們應(yīng)該選擇課后的反思，反思后去學(xué)習(xí)，去交流，去實(shí)踐，如此我們可能會得到更加多的啟示，學(xué)的更有效，思得更深入。在實(shí)踐、反思、再實(shí)踐、再反思如此的循環(huán)往復(fù)中，不僅讓我們學(xué)到了更多的經(jīng)歷，讓我們不斷地加強(qiáng)了本人的理論知識，更為我們提升了我們的專業(yè)素養(yǎng)。新課程理念下的教學(xué)的生命力不再只停留在原有的外表，需要我們更多的去揣測、去揣摩、去考慮，不斷的學(xué)習(xí)理論知識，不斷的強(qiáng)化教學(xué)過程，不斷的積累教學(xué)經(jīng)歷。新生代的老師具備的不只是操作技能技巧，而要具有直面新情況、分析新情況、處理新矛盾的本領(lǐng)，在更高的起點(diǎn)上不斷實(shí)現(xiàn)自我超越的精神。
在我的人生中能夠成為一名老師是可喜的，可賀的，更是歡樂的。站在希望之顛的我正朝著歡樂的老師生涯前進(jìn)，正朝著艱巨的教學(xué)之路前進(jìn)，做一名腳踏實(shí)地的老
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