20xx教案人教版三年級下冊語文復(fù)習工作計劃三篇-資料下載頁
2025-01-25 01:02本頁面
【正文】 詢題，構(gòu)成一定的解題策略。五、復(fù)習留意點：（一）老師方面：，提高教學(xué)效果，留意知識的整合性、連接性和系統(tǒng)性，引導(dǎo)學(xué)生對已學(xué)過的知識進展歸類整理。，全面培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)與反思的態(tài)度和適應(yīng)，提高學(xué)生的學(xué)習才能。、綜合性、興趣性和開放性，及時修改，及時發(fā)覺咨詢題，查漏補缺，做到知識天天清。，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情感和態(tài)度，與家長加強溝通。（二）學(xué)生方面：，注重復(fù)習，敢于提咨詢，做到不明白就咨詢。，積極考慮、發(fā)言，學(xué)會傾聽別人的發(fā)言。、認真地完成作業(yè)，及時進展自我反思。（三）提優(yōu)補差的措施：。扎扎實實打好根底知識和根本技能。同時要注重學(xué)生創(chuàng)性精神的培養(yǎng)。，不偏高，使學(xué)生都在原來的根底上有所提高。精選習題，不搞題海。，錯了本人訂正能夠獎勵，促使學(xué)生檢查、分析錯誤，不斷提高。，采納“一幫一”的方式，發(fā)動學(xué)生協(xié)助他們一起進步，同時獲得家長的配合，鼓舞和催促其進步。，時刻關(guān)注這些學(xué)生，做到課上多提咨詢，作業(yè)多輔導(dǎo)，練習多講解，多表揚、鼓舞，多提供表現(xiàn)的時機。出一些富有考慮的題，讓學(xué)習較好的學(xué)生到達滿足。六、復(fù)習詳細措施：：乘除法計算：先要復(fù)習計算法則以及應(yīng)留意的地點，重點講解兩位數(shù)與三位數(shù)之間的計算策略和方法。：著重引導(dǎo)學(xué)生分析題里的數(shù)量關(guān)系，并聯(lián)絡(luò)、比照構(gòu)造類似的標題，讓學(xué)生看到標題的條件。咨詢題變化時，解題的步驟是怎么樣隨著變化的。：引導(dǎo)學(xué)生歸納，整理，協(xié)助學(xué)生分清這幾種圖形的區(qū)別和聯(lián)絡(luò)。，在課堂上要加強關(guān)注程度，多進展思想交流，并和家長進展溝通，最大限度地轉(zhuǎn)化他們的學(xué)習態(tài)度，爭取借助期末考試的壓力，讓這部分學(xué)生有所進步。七、復(fù)習課時安排、統(tǒng)計、年月日 2課時，兩位數(shù)乘兩位數(shù) 3課時 3課時、小數(shù)的初步認識 2課時，查缺補漏 2課時
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