20xx教案人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第一單元檢測(cè)題及答案-資料下載頁
2025-01-25 01:02本頁面
【正文】 ，不管遇到什么困難，挺一挺就過去了”，當(dāng)爸爸的花兒片片飄落，伴隨著畢業(yè)的驪歌，英子長(zhǎng)成了，不在是小小孩了。成長(zhǎng)之中總有些離別憂傷、生死悲歡，墮落嗎？沉淪嗎？回眸英子的成長(zhǎng)，我看到是堅(jiān)強(qiáng)。我心中的困惑與迷惘是胡適為我擦去的。翻開《我的母親》一頁，又體會(huì)胡適小時(shí)侯為其舔去病眼上的翳痕，一“真”字寫出了母親對(duì)兒子多少的關(guān)愛，對(duì)小孩那無怨無悔的愛意，我們的成長(zhǎng)是與父母的付出與培育分不開的，成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲透了母親的血和淚?；仨砷L(zhǎng)，才覺察不記得了特別多特別多……我心中的涅磐之火是魯迅為我點(diǎn)燃的?；仨斞傅某砷L(zhǎng)，搓開《吶喊》、《彷徨》的紙頁，閱讀成長(zhǎng)中的坎坷所見所聞，竟看到了辛亥革命不完全而造成荒涼蕭索的家鄉(xiāng)；看到了落魄可悲的孔乙己；看到了受人凌辱哀其不幸的祥林嫂……魯迅棄醫(yī)從文，用一支筆在回眸成長(zhǎng)間批判了社會(huì)的黑暗，人心的麻痹凝成一部《朝花夕拾》，立在文學(xué)史的頂峰中！成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“愈挫愈強(qiáng)”的不屈；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)“誰言寸草心，報(bào)得三春輝”的感恩之心；成長(zhǎng)回眸中，我們學(xué)會(huì)從彷徨無知到看清社會(huì)，作到“舉世皆濁我獨(dú)清”的清醒！學(xué)會(huì)回眸你的成長(zhǎng)吧！積累成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當(dāng)生日歌再次想起的時(shí)候，你就能夠無怨無悔，毫無牽掛的步入新的成長(zhǎng)旅程！參考答案一、根底知識(shí)與積累。（20分） (，yōu；；) (；；)（應(yīng)為“急急忙忙”） (“攻勢(shì)”；B.“旋”和“歸來”重復(fù)；“的間隔” ) （ A（背景能夠暗含在主體中）B．（應(yīng)為“抗日戰(zhàn)爭(zhēng)”）D（應(yīng)為“法國(guó)”））7．1）． 少壯不努力，老大徒傷悲。2）． 東皋薄暮望，徒倚欲何依。3）． 木落雁南度，北風(fēng)江上寒。4）． 氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽城。二，語言的綜合運(yùn)用（6分）溫家寶在亞歐首腦會(huì)議期間會(huì)見日本首相 10略三，閱讀:1不但沒有妨礙表情達(dá)意，還構(gòu)成了音調(diào)的回環(huán)往復(fù)之妙；描繪出一幅幽靜、迷蒙、冷寂、悲涼的畫面。1真正不知亡國(guó)恨的是醉生夢(mèng)死的統(tǒng)治者。明批商女，暗批當(dāng)朝統(tǒng)治者醉生夢(mèng)死的腐朽生活。全詩表達(dá)了作者憂國(guó)憂民的思想感情。13．(1)整齊的模樣(2)聽到(3)都(4)驚奇，驚奇14．(4分，每句2分)(1)居然不明白有過漢朝，更不必說明白魏、晉兩個(gè)朝代了。(2)不值得對(duì)外面的人說??！15．訪咨詢（進(jìn)入）桃花源 離開桃花源16．土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。黃發(fā)垂髫并怡然自樂。17．寄予了作者對(duì)美妙生活、和平社會(huì)的向往之情。18.①蠟燭的機(jī)密被暴露，機(jī)密情報(bào)站將告完畢 ②她一家三口的生命將告完畢 (兇惡、兇惡) 緊張(擔(dān)憂、懼怕) 憎惡(仇恨) 兇惡 端走燭臺(tái) 取出油燈 吹熄蠟燭 推說睡覺 拿走蠟燭 英勇(英勇) 鎮(zhèn)定(沉著)四，作文（40分）略....
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