【正文】 的觀眾對(duì)旅游景點(diǎn)有更全面的理解?！　∪?、欄目宣傳語(yǔ)　　我旅游我歡樂(lè)　　四、欄目目的　　立足無(wú)錫、宣傳無(wú)錫、輻射周邊，引領(lǐng)旅游時(shí)髦消費(fèi)，關(guān)注旅游市場(chǎng)需求，點(diǎn)擊旅游熱線話題，提供旅游征詢服　　務(wù)的理念，旨在向錫城百姓提供多樣化、對(duì)象化、個(gè)性化的綜合效勞欄目，讓業(yè)內(nèi)人士與觀眾之間架起一座交流溝通的橋梁，到達(dá)對(duì)內(nèi)打造旅游品牌，對(duì)外樹(shù)立良好形象的目的。打造效勞型與藝術(shù)性于一體的一流電視旅游欄目　　五、欄目板塊設(shè)置　　序號(hào)板塊名稱板 塊 簡(jiǎn) 介備注　　1新聞大聚焦　　本版塊以無(wú)錫本土旅游新聞為主、發(fā)布國(guó)內(nèi)旅游政策及景區(qū)新聞為主?！　?出游小貼士　　引導(dǎo)旅游消費(fèi)，針對(duì)人們旅游中的“吃、注行、游、購(gòu)、娛”進(jìn)展引導(dǎo)性友誼提示　　3魅力當(dāng)家人　　主要圍繞旅游界知名人士進(jìn)展專訪，搭建業(yè)內(nèi)人士與一般受眾之間交流的橋梁和平臺(tái)　　4專家來(lái)支招　　旅游解惑板塊，邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)資深人士進(jìn)展旅游方面的答疑解惑，向受眾提供權(quán)威信息　　5旅途故事多　　傳播旅游界、人們旅游途中發(fā)生的感人故事、奇聞?shì)W事，展現(xiàn)旅途中的幸福歡樂(lè)　　6短信互動(dòng)地帶　　針對(duì)短信平臺(tái)和《無(wú)錫旅游網(wǎng)》進(jìn)展觀眾互動(dòng)，獲取觀眾對(duì)欄目的關(guān)注信息　　7有多遠(yuǎn)走多遠(yuǎn)　　以一個(gè)精華旅游為背景，以行程中的體驗(yàn)為線索，采擷大江南北風(fēng)采，展現(xiàn)華夏文明　　8精彩線路推介　　及時(shí)發(fā)布旅行社精品線路，提供導(dǎo)向性信息　　播出時(shí)間17：4518：00隔日重播3次?！　×谀扛緲?gòu)架：VTR方式+演播室　　節(jié)目導(dǎo)視：用凝煉的語(yǔ)言和經(jīng)典的修辭，給觀眾一個(gè)明確的旅游信息?！　≈鞒秩舜畧?chǎng)：主持人在風(fēng)格上要講究對(duì)話的藝術(shù)，講求平視，可以調(diào)動(dòng)觀眾，幽默睿智。　　宣傳好旅游業(yè)的新信息、新動(dòng)態(tài)、新氣象、新風(fēng)貌。改變過(guò)去報(bào)道旅游的陳舊方法，力爭(zhēng)使旅游報(bào)道能多側(cè)面、多層次、多角度、全方位地反映現(xiàn)代旅游業(yè)給社會(huì)所帶來(lái)的嶄新變化，以及旅游業(yè)對(duì)人們生活所帶來(lái)的宏大阻礙?！　∑?、欄目可行性分析　　 欄目運(yùn)營(yíng)方式——市場(chǎng)化道路，企業(yè)化運(yùn)作　　 欄目產(chǎn)出分析　　(1)、盈利渠道：景點(diǎn)、旅行社、旅游公司：　　(2)、電子設(shè)備商：數(shù)碼相機(jī)、攝像機(jī)等，蘇寧、國(guó)美。　　(3)、活動(dòng)贊助商：品牌飲料、純潔水、礦泉水　　(4)、媒體：結(jié)合營(yíng)銷　　(5)、餐飲住宿：酒店、賓館、娛樂(lè)場(chǎng)所、購(gòu)物商場(chǎng)　　(6)、盈利周期:2月10月、黃金周、節(jié)假日　　廣告收入　　(1)、欄目冠名/特約播映/整體欄目冠名　　(2)、廣告報(bào)答：　　■每期《精彩無(wú)錫 精彩旅游》片頭前5秒配音加字幕：《精彩無(wú)錫 精彩旅游》欄目由***冠名播出/《精彩無(wú)錫 精彩旅游》欄目由***特約播映?！　　龉诿?，將專門制造節(jié)目片頭，節(jié)目名稱表達(dá)“***《精彩無(wú)錫 精彩旅游》”字樣?！　　雒科凇毒薀o(wú)錫 精彩旅游》欄目中插播廣告。　　■每期主持人錄制背景表達(dá)冠名或特約企業(yè)名稱、標(biāo)識(shí)?！　　雒科诠?jié)目開(kāi)始時(shí)由主持人現(xiàn)場(chǎng)口播：歡迎收看***《精彩無(wú)錫 精彩旅游》?！　?3)、小版塊冠名　　■欄目?jī)?nèi)插播廣告(含重播)　　■專題信息收費(fèi)　　■信息發(fā)布對(duì)象：景點(diǎn)、酒店、商嘗交通等旅游相關(guān)企業(yè)?！　　雎糜喂鏅谧帜话妗　　鰴谀柯糜位顒?dòng)冠名　　■欄目活動(dòng)指定飲料、物品等廣告　　八、欄目?jī)?yōu)勢(shì)及優(yōu)勢(shì)　　 優(yōu)勢(shì)：旅游屬于朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)，今后開(kāi)展勢(shì)態(tài)良好。電視以直觀的方式展示，更能調(diào)動(dòng)觀眾。　　無(wú)錫旅游的地緣優(yōu)勢(shì)?！　?優(yōu)勢(shì)：新節(jié)目沒(méi)有觀眾群。江蘇省內(nèi)其它欄目的競(jìng)爭(zhēng)。良好團(tuán)隊(duì)的打造需要時(shí)間。　　九、欄目操作流程　　 前期預(yù)備　　設(shè)計(jì)欄目Logo、確定廣告語(yǔ)、選擇主持人、營(yíng)銷推行、節(jié)目表　　 播出運(yùn)作　　旅行社、景區(qū)等資源整合、尋求廣告　　 后期連續(xù)　　搭建良好的團(tuán)隊(duì)、建立良好的運(yùn)作機(jī)制　　十、欄目的整合推行　　借勢(shì)　　關(guān)于一個(gè)新惹事物，讓人們來(lái)接受的最好方式是借勢(shì)，將欄目與現(xiàn)有資源捆綁?！　±?：“精彩無(wú)錫精彩旅游”DV攝影大賽?！　±?：發(fā)短信到，就有時(shí)機(jī)免費(fèi)巡游太湖源、南潯、烏鎮(zhèn)、黃山?！　±絿?guó)美購(gòu)物滿5000元者即可獲贈(zèng)一張“精彩無(wú)錫 精彩旅游”免費(fèi)旅行券?！　±螣o(wú)錫園林，抽勸精彩無(wú)錫 精彩旅游”幸運(yùn)觀眾　　例“走進(jìn)高校、走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)市民廣潮景區(qū)推行互動(dòng)文藝演出　　造勢(shì)　　“精彩無(wú)錫精彩旅游”開(kāi)播新聞發(fā)布會(huì)暨無(wú)錫旅游論壇　　“精彩無(wú)錫精彩旅游”形象大使選拔賽　　電視節(jié)目籌劃書(shū)范文五　　欄目的題：風(fēng)云人物報(bào)道　　前言：在大學(xué)的校園里每個(gè)人都有一個(gè)本人的舞臺(tái)，張揚(yáng)出本人的個(gè)性，收獲著本人的成功，那是一個(gè)只屬于本人的空間。但是，在這些美麗舞臺(tái)的背后，是不是也應(yīng)該有一些什么共同的東西在支撐著呢?比方挑戰(zhàn)，比方夢(mèng)想，比方堅(jiān)強(qiáng)……。這些字眼在紙上或許只是一個(gè)個(gè)冰冷的文字，但是假設(shè)我們真能把它融入心靈，是不是也可化為一個(gè)個(gè)滾燙的青春呢?讓我們走進(jìn)他們……　　數(shù)風(fēng)云人物，還看我曲園學(xué)子!　　欄目主旨：曲園里不乏比較有阻礙力、真才實(shí)學(xué)的學(xué)子、校友，他們或成績(jī)優(yōu)良、或才藝超群、或功績(jī)卓著、或?yàn)樯鐖F(tuán)領(lǐng)軍、或?yàn)槠髽I(yè)骨干，或?yàn)橹v壇名師……　　本欄旨在通過(guò)對(duì)他們的采訪報(bào)道，讓更多的同學(xué)以他們?yōu)榈浞叮斫馑麄兊膶W(xué)習(xí)(考研)經(jīng)歷、藝術(shù)造詣、領(lǐng)導(dǎo)才能、奮斗故事、實(shí)習(xí)經(jīng)歷……為大學(xué)生群體的學(xué)習(xí)及生活領(lǐng)航，遠(yuǎn)離迷茫?！　谀磕康模阂龑?dǎo)大學(xué)生主流價(jià)值觀，關(guān)注奮斗在人生路上追夢(mèng)人?！　谀慷ㄎ唬捍髮W(xué)生活的深化提煉，開(kāi)放新穎的創(chuàng)作理念，保證節(jié)目的質(zhì)量與品味。以大學(xué)生的青春與活力和精神層面為表現(xiàn)主題的電視專題片?！　谀刻厣?方式)：以紀(jì)錄片為主體形態(tài)，參加后期編輯包裝，利用人物口述、豐富的影像材料、適度的細(xì)節(jié)再現(xiàn)和與嘉賓對(duì)話等多種拍攝手法，構(gòu)成生動(dòng)、平實(shí)、不矯飾、有深度的欄目風(fēng)格?！　谀?jī)?nèi)容：　　第一模塊：同學(xué)(老師)眼中的他(她)　　(本模塊中不透漏嘉賓姓名，典型評(píng)述，設(shè)置懸念)　　第二模塊：他(她)的阻礙、奉獻(xiàn)、成績(jī)　　第三模塊：演播室訪談(談?wù)摮煽?jī)背后的不可磨滅的經(jīng)歷、奮斗經(jīng)歷、辛酸往事、逸聞趣事、情感糾葛、內(nèi)心感受等，最后以對(duì)學(xué)弟學(xué)妹說(shuō)的話完畢)　　說(shuō)明：以上各模塊只效勞于拍攝工作，本欄目是用紀(jì)錄片與訪談?lì)惞?jié)目有機(jī)結(jié)合的方式呈現(xiàn)給觀眾，在訪談時(shí)可有現(xiàn)場(chǎng)觀眾，在后期制造期間，各模塊之間沒(méi)有明顯界限，穿插一定相應(yīng)影像材料，用插敘或邊敘邊議的蒙太奇手法，更好的為節(jié)目效勞，使節(jié)目更有說(shuō)服力?！　」?jié)目流程：　　畫(huà)面講解詞　　一、固定的電視欄目開(kāi)始：模仿歌曲《北京歡迎你》制造方式，許多人在校園的各個(gè)角落，只說(shuō)一小句，串成一句話走進(jìn)曲園風(fēng)云人物，守望精神家園。走進(jìn)曲園風(fēng)云人物，共享學(xué)術(shù)盛宴，走進(jìn)曲園風(fēng)云人物，打歡樂(lè)靈空間，走進(jìn)曲園風(fēng)云人物，引導(dǎo)主流價(jià)值觀。　　二、校 園 風(fēng) 景在大學(xué)的校園里每個(gè)人都有一個(gè)本人的舞臺(tái)，張揚(yáng)出本人的個(gè)性，收獲著本人的成功，那是一個(gè)只屬于本人的空間。但是，在這些美麗舞臺(tái)的背后，是不是也應(yīng)該有一些什么共同的東西在支撐著呢?比方挑戰(zhàn)，比方夢(mèng)想，比方堅(jiān)強(qiáng)……。這些字眼在紙上或許只是一個(gè)個(gè)冰冷的文字，但是假設(shè)我們真能把它融入心靈，是不是也可化　　為一個(gè)個(gè)滾燙的青春呢?讓我們走進(jìn)他們……　　(口播)　　三、開(kāi)始 地點(diǎn)在校園或演播室(同期聲)大家好，歡迎收看本期《風(fēng)云人物報(bào)道》，我是主持人XXX。今天我們的嘉賓是誰(shuí)呢?　　四、視頻短片　　此環(huán)節(jié)主要是在節(jié)目前預(yù)先錄制好。內(nèi)容主要是記者深化到嘉賓的學(xué)習(xí)生活中去，采訪嘉賓的老師、同學(xué)等，讓他們?nèi)ブv述對(duì)嘉賓的印象她(他)是一個(gè)什么樣的人　　五、一些與嘉賓有關(guān)的生活細(xì)節(jié)的視頻短片生動(dòng)再現(xiàn)嘉賓的優(yōu)秀事跡和日常生活場(chǎng)景按照每位嘉賓的不同情況，以及所拍攝畫(huà)面的內(nèi)容來(lái)做一些評(píng)述　　(口播)　　六、演播室或室外固定地點(diǎn)，由主持人引導(dǎo)，嘉賓去講述本人的事跡和學(xué)校生活主持人的征詢題按照每位嘉賓的詳細(xì)情況另行設(shè)定　　收?qǐng)鲋鞒秩俗龊?jiǎn)單點(diǎn)評(píng)，嘉賓對(duì)觀眾寄語(yǔ)　　人員設(shè)置:監(jiān)制1人，口播及主持人2人，攝像2人，記者1人、編輯2人，文字編輯1人