20xx教案人教版小學(xué)六年級(jí)只有一個(gè)地球說(shuō)課設(shè)計(jì)_0-資料下載頁(yè)
2025-01-25 00:58本頁(yè)面
【正文】 生創(chuàng)設(shè)了口語(yǔ)交際的時(shí)機(jī)，又培養(yǎng)了學(xué)生積極、健康的情感，實(shí)現(xiàn)了語(yǔ)文的工具性與人文性的整合。（四）拓展遷移讓小孩們聯(lián)絡(luò)本人的生活實(shí)際，交流討論，為了保護(hù)地球，保護(hù)我們漂亮的家園，我們應(yīng)該做些什么。在交流討論的過(guò)程中，互相啟迪，碰撞出創(chuàng)新的火花。學(xué)完這課，我設(shè)計(jì)了可由小孩們自主選擇的作業(yè)。他們有的制造環(huán)保網(wǎng)頁(yè)，有的發(fā)出環(huán)保建議等，同時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到網(wǎng)上去，在地球村展示臺(tái)展示，引起社會(huì)的共鳴。如此的設(shè)計(jì)，注重了跨學(xué)科的學(xué)習(xí)，由課內(nèi)延伸到課外，讓課堂走進(jìn)了社會(huì),真正表達(dá)了大語(yǔ)文教學(xué)觀。五、板書設(shè)計(jì)（略）六、教學(xué)小結(jié)《只有一個(gè)地球》一課的教學(xué)設(shè)計(jì)以建構(gòu)主義理論為指導(dǎo)，依照新課標(biāo)精神，使語(yǔ)文教學(xué)與媒體運(yùn)用構(gòu)成新的整合方式：利用網(wǎng)絡(luò)資源，創(chuàng)設(shè)情景；利用文字信息，感悟質(zhì)疑；利用協(xié)作學(xué)習(xí)，升華情感；利用學(xué)科整合，拓展遷移。最終到達(dá)意義建構(gòu)，致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的構(gòu)成與開展。該課在2003年重慶市舉辦的“基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)設(shè)計(jì)”大賽中榮獲“特等獎(jiǎng)
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