20xx年學(xué)前教育實(shí)習(xí)自我鑒定參考范文5篇-資料下載頁
2025-01-17 06:56本頁面
【正文】 定要把本人扮演的角色掌握好，那確實(shí)是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮咨詢題。不要用異常的目光對待特別幼兒，他們特別敏感，自尊心也特別強(qiáng)?！ 《?、實(shí)習(xí)的內(nèi)容與過程 在班級治理方面我發(fā)覺，剛開場有小朋友淘氣，我還會耐心的教育和引導(dǎo)。后來慢慢的發(fā)生的次數(shù)一次比一次多，我慢慢地失去了耐心。斌斌是我們班一個(gè)熱情爽朗、聰明可愛又淘氣搗蛋的男小孩，他總是缺乏耐心和靜心，上課坐了幾分鐘能夠之后就坐不端正了，小屁股像抹了油，在椅子上扭來扭去。小手也管不住了，喜愛碰碰這個(gè)，摸摸那個(gè)，容易分心。玩玩具時(shí)和小朋友發(fā)生沖突了，他每次都說別的小朋友不對，扭曲著臉孔來氣呼呼地罵人，甚至還會舉起椅子作出砸人狀，或者發(fā)脾氣把玩具扔得一塌糊涂，一副誓不罷休的模樣。由于幼兒園以早期閱讀為教學(xué)特色，因而我們特別注重幼兒閱讀興趣、習(xí)慣的培養(yǎng)，經(jīng)常利用午餐后、起床后、放學(xué)時(shí)等一些零星的時(shí)間請小孩們自由翻閱圖書。當(dāng)別的小朋友津津有味地看書和好朋友一起講述書中的內(nèi)時(shí)，他卻靜不下心來細(xì)心看書，和小伙伴一起分享閱讀的歡樂。他這時(shí)最喜愛無所事事地和班中幾個(gè)淘氣的小朋友打打鬧鬧，有時(shí)還會鉆到床底下。有一次自由活動(dòng)時(shí)悅悅哭著跑過來，“斌斌打我”，只見悅悅的頸項(xiàng)上有一條指甲抓傷的痕跡，別的小朋友見悅悅哭了，也都跑過來看喧鬧。這時(shí)樂樂也跑來告訴我“斌斌打我，還搶積木”。只見斌斌假設(shè)無其事的模樣，正在玩剛剛搶來的積木?！ 】吹剿@種假設(shè)無其事的模樣，我特別生氣，我直截了當(dāng)把他叫過來，特別嚴(yán)峻的批判了他。還讓他跟小朋友抱歉。這時(shí)他眼眶里有了眼淚，我才認(rèn)識到本人的過于嚴(yán)峻。才發(fā)覺沒有了平時(shí)的耐心。 每個(gè)小孩都是一塊玉，一塊未經(jīng)雕琢沒有成型的玉。在他幼小的時(shí)候，假如我們能正確地引導(dǎo)，加上有效地教育，那么他就會閃閃發(fā)光。我們老師更要以愛、以耐心來關(guān)注幼兒，理解他的內(nèi)心，尊重他的個(gè)性，同時(shí)又要以一顆寬容的心來對待小孩。相信只要我們努力，只要我們堅(jiān)持，每個(gè)小孩都是好小孩。 在教學(xué)教育方面，要當(dāng)好一名好的幼師確實(shí)不是件容易的事!看著帶課老師給小孩門上課，我認(rèn)確實(shí)學(xué)習(xí)她的上課方式和治理課堂紀(jì)律的方法。即便如此，我依然遇到了特別多沒有學(xué)過的咨詢題。聽課了之后我開場講課，小孩們依然如我想象中一樣，亂成一團(tuán)，根本不聽我講課，后來我用小組競賽來管他們的紀(jì)律，如此不但能夠培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)精神。還能夠?yàn)檎n堂帶來一些活力。有時(shí)還會用教具吸引幼兒的留意，并學(xué)會用故事的方式不讓幼兒分心。慢慢發(fā)覺，小孩們開場接受我了我的上課方式，有時(shí)還會有幼兒纏著我給他們講故事?！ 〔坏诮虒W(xué)上使我收獲頗豐，在保育方面也有特別多讓我學(xué)習(xí)的地點(diǎn)?！ ≌砗帽景嘟淌业男l(wèi)生，減少幼兒與細(xì)菌接觸的時(shí)機(jī)。堅(jiān)持每日用消毒毛巾將幼兒能接觸到的地點(diǎn)擦拭一遍，特別是幼兒的飲水柜，容易滋生細(xì)菌，發(fā)生穿插感染，每天下午收缸子后及早上擺缸子前都要用消毒毛巾擦拭。關(guān)于幼兒的玩具、桌椅、坐墊、餐桌、餐椅都定期用84消毒液進(jìn)展消毒。教室、洗刷間的地板隨臟隨擦，防止地面有水使幼兒滑到。每天早上要做好幼兒的晨檢，保證幼兒隨時(shí)有溫開水喝。幼兒戶外活動(dòng)時(shí)，留意每一位幼兒的動(dòng)向，留意活動(dòng)器具的平安。協(xié)助幼兒脫穿衣服，培養(yǎng)幼兒有秩序的玩，不擁堵和推打的習(xí)慣。在活動(dòng)后，要組織幼兒有秩序的盥洗，并多喝水。還能讓幼兒養(yǎng)成手臟、進(jìn)食前、大小便后用肥皂洗手的習(xí)慣。吃飯時(shí)，為幼兒預(yù)備好餐具，要依照幼兒的飯量添加飯菜。餐后要保持教室的整潔。并為幼兒創(chuàng)設(shè)安靜、整潔的睡眠環(huán)境。離園時(shí)，檢查水電平安，關(guān)鎖好門窗，做好防盜工作?！ ∥艺J(rèn)為做好家長和社區(qū)工作也特別重要。通過班級公告，家園聯(lián)絡(luò)欄等不同的方式，及時(shí)的向家長反應(yīng)幼兒在園情況。利用接送時(shí)間，多與家長溝通讓小孩進(jìn)步的方法。積極開張社區(qū)活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中進(jìn)步和成長?！ ∪?、實(shí)習(xí)的收獲及缺乏 這次實(shí)習(xí)令我感受頗多，我不得不承認(rèn)本人經(jīng)歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有經(jīng)歷的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平時(shí)的上課紀(jì)律上能夠看出來。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，因而，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。過后我也時(shí)刻對本人的教學(xué)方面進(jìn)展不斷的反思，不斷的改良，通過本人的努力,，跟隨著師生玩中有樂，樂中有學(xué)的教學(xué)，看完前輩們的教學(xué)后，我感遭到幼兒園教學(xué)事實(shí)上是一個(gè)特別靈敏的過程，老師要運(yùn)用多種教學(xué)方法才能讓小孩愉快、積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，才能獲得好的教學(xué)效果?！ ∥疑罨J(rèn)識到幼師對小孩要充滿愛心，本人要有耐心，一定要有責(zé)任心，要隨時(shí)觀察小孩的一舉一動(dòng)的活動(dòng)，防止意外的發(fā)生。要有特別多特別多的耐心、細(xì)心和愛心。老師本人要有專長，要學(xué)會觀察小孩的表現(xiàn)，發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新才能。社會的不斷進(jìn)步，使幼兒園對幼兒老師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學(xué)高為師，行正為范”的也在不斷地加深。這就要求我不斷完善本人，預(yù)備全身心投入今后的教育事業(yè)。 一個(gè)月的實(shí)習(xí)，說長不長。但也讓我學(xué)到了不少的東西。我明白我還有特別多的缺乏之處。在教學(xué)上，還不能帶動(dòng)課堂氣氛，課堂紀(jì)律總是過不了多久就變差了。我會好好反思本人哪里做的還不夠好，總是不能集中幼兒的留意力。會嘗試不用的方法改善如此的場面，從失敗中總結(jié)經(jīng)歷。在保育方面，我還做不到老老師那樣細(xì)心，有時(shí)候我總是會不記得要適時(shí)的為幼兒添水，提示幼兒勤洗手。我相信，慢慢的我會記住這些事情，在以后的工作中會有更好的收獲
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