【正文】 個個忙碌的身軀，臉上的汗水，好似地域一般的地帶，空調(diào)是虛設！
我一時后悔我將要在這個地方工作？我瘋了吧？？家里那么舒服的空調(diào)床，都沒了、回到現(xiàn)
實，只有硬著頭皮往下走了~~問題是，這個娃娃比我想象中大好多！還有，線頭真篇二：大
學生暑期社會實踐報告2000字 大學生暑假社會實踐報告現(xiàn)在，離走進社會越來越近了。校園與社會環(huán)境本存在很大的區(qū)別。這就要求我們利用
假期時間走進社會實踐。
社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好
形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。
通過參加社會實踐活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐
加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視
野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習
和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的
競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟! 一回到家鄉(xiāng)在一家超市找了一份臨時工，做促銷員。掛著實習生的牌子站在柜臺旁，一
臉幼稚、迷茫地站在那，不斷地提醒自己要大膽地接近顧客，拉攏顧客，可好長一段時間站
在那一聲不吭的。但慢慢地放開膽去嘗試，其實這種交流比想象的容易多了。在學校，每天有作息時間表約束你。課程表會告訴你，今天該干什么，明天又有什么事
情要做。而在這里，你可以無所事事地像木瓜呆在那兒無所表現(xiàn)。在學校，每一個學生都在
為取得更高的成績而努力，雖然這也存在的競爭，可校園里總少不了那份純真，那份真誠，
一般不會招來嫉恨與報復?？墒窃谏鐣校瑑?yōu)勝劣汰，你的成功就是別人的失敗，工作直接
影響了他人的經(jīng)濟利益。在社會中接觸各種各樣的顧客、同事、上司等等，關系復雜，這一
切都需要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我
們有經(jīng)驗去調(diào)整自己的心態(tài)。而這些經(jīng)驗需要日積夜累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成
的。這些事情很多同學沉浸于學習與消遣還未來得及思考，便忽略了社會實踐的重要性。 這次親身體驗讓我有了一些深刻感觸，這不僅是一次實踐，還是一次人生經(jīng)歷，是一生
寶貴的財富。
一:掙錢的辛苦：整天在超市辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊啊!
好無耐啊!
二:人際關系：在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面, 大家都知道社會上
人際交往非常復雜 ,大家為了工作走到一起, 每一個人都有自己的思想和個性，這一切都需
要我們有經(jīng)驗去處理。盡管存在競爭，我們還得不斷學習別人優(yōu)秀的地方，這需要我們?nèi)フ{(diào)
整自己的心態(tài)，在一個最佳的狀態(tài)下，才能很好的工作，吸取經(jīng)驗。而這些經(jīng)驗需要日積夜
累，而不是在畢業(yè)后讀本速成書便可成的。在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就
，那就改變一下適應它的方法。我在這次社會實踐中掌握了很多東西，
最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關系這方面有了很大的進步。同時在這次實
踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的
地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企
業(yè)和社會所淘汰。
三:管理者的管理： 在公司里邊,有很多的管理員,他們就如我們學校里邊的領導和班級
,就必須要有好的管理方法,就要以藝術性的管理方法
去管理好你的員工,你的下屬,你班級里的同學們!
工或每個同學,要用到不同的管理方法,意思就是說:在管理時,要因人而異!四:自信：在社會中要有自信，自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。當你
在多次的接觸顧客中，我明白了自信的重要性。你毫無阻礙和人溝通就是你自信的表現(xiàn)，當
你沒有足夠的自信心，你根本就不能很流暢的和他人交流。你沒有社會工作經(jīng)驗沒有關系。
重要的是你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是積累出來的，所以沒有必要感到自卑。你
的自信有時能夠感染其他的工作伙伴。 五:認識來源于實踐 ：一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必
要性和重要性，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的
發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展，不斷提出新的問題，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的
不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識
的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對
實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性，可以
對實踐進行指導。實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己
所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等零。理論應該與實踐相結合。另
一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東
西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐
中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中
學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。篇三：2020大
學生暑假社會實踐報告范文8篇 2020年暑期社會實踐報告范文8篇 2020年暑期社會實踐報告范文（大
一） ............................................... 2 2020大學生暑假社會實踐報告（英語培訓） .......................................
4
2020年大學生暑假社會實踐報告（促銷生活） ...................................
6
2020年大學生暑期社會實習報告（酒店服務員） ............................... 8
2020大學生暑期社會實踐報告范文（經(jīng)營生意） ............................. 10
2020年暑期大學生社會實踐活動報告總結（團支部三下鄉(xiāng)） ......... 12
2020暑期社會實踐到敬老院的實踐報告（老人院自愿者） ............. 162020年暑期社會實踐報告（問卷調(diào)
查） ............................................. 172020年暑期社會實踐報告范文（大一）白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，我們已迎來了大學的第一個暑假，這也就意味著再等到新學期開始
我們可就是學長學姐了，讓我不得不再次感慨時間飛逝，是啊，去年的這個時候我們還是一
個剛剛畢業(yè)的高中生而已，準備用整個暑假的時間把高中三年的壓抑釋放出來，而現(xiàn)在已然
是一名大學生一年有余了（當然，如果按開學時間來算自然是不大到一年），弄不清是什么時
候褪去的“新生”的外衣，但是這會兒卻頗有一種“老生”的滋味。仿佛一切都在一夜之間
變老，讓人猝不及防。 來不及多多回憶大一的生活，暑假伊始我就投入到另一種生活當中去
了，說是辛勞卻也充實，說是疲憊卻也會覺得那是一種享受，是啊，付出勞動后并有所得，
心總是會感到些許欣慰吧！不再多言，且說這個暑假我是如何度過的吧！此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。