20xx大班下學期個人工作計劃-資料下載頁
2025-01-17 06:31本頁面
【正文】 力不集中，學習思維上不積極，愛做小動作、講話。個別幼兒有下課追逐打鬧現(xiàn)象。
（三）家長情況：
本班幼兒家長文化素質(zhì)水平不平衡，多數(shù)幼兒家住農(nóng)村，家長平時工作較忙，自己照顧孩子的時間很少，對孩子在幼兒園的表現(xiàn)關心、了解得不夠，對班級工作不夠支持、配合的不夠積極、主動。
二、學期目標。
堅持參加體育活動，提高對各種天氣變化的適應能力，養(yǎng)成積極鍛煉身體的習慣。
動作準確、整齊有力地做操，能按音樂節(jié)拍姿勢優(yōu)美地做韻律操。
姿勢正確地走、跑、跳、靈活協(xié)調(diào)地進行跳躍、鉆爬、攀登、投擲活動。
投擲動作協(xié)調(diào)有力、能夠控制、投遠距離、投準目標。
手眼協(xié)調(diào)地進行穿、編等精細的活動，發(fā)展肌肉動作，能與同伴合作、創(chuàng)造性進行構建。
養(yǎng)成良好的飲食習慣、注意保持個人服裝、用品的整潔。
注意環(huán)境衛(wèi)生，會做收拾、整理及清潔工作，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的好習慣。
知道遇到危險時簡單的自救辦法。
了解簡單的防病知識，知道通過衛(wèi)生、運動增強體質(zhì)。
積極主動地觀察周圍事物，愛思考，愛提問，喜歡自己動手操作，嘗試去探求答案。
1運用多種工具和材料及多種形式創(chuàng)造性地進行表現(xiàn)。
1理解數(shù)的形成分解，練習加減運算。
1形成初步數(shù)量的“守恒”概念。
1認識時鐘、貨幣、日歷等，萌生時間意識。
1觀察與發(fā)現(xiàn)各種事物的發(fā)展變化。
1初步了解人、動植物與環(huán)境之間的關系，萌生環(huán)境的保護意識。
1探索了解沉浮、雷電、風等科學現(xiàn)象，嘗試幻想與創(chuàng)造。
1理解一段話或一篇作品情感和簡單寓意。
1獨立并生動地朗讀和講述。
看懂圖片和圖書，并想象畫面中沒有的情節(jié)與活動，進行創(chuàng)編。
2理解掌握必要的公共規(guī)則，初步做到遵守公共規(guī)則。
2初步了解小學生活，產(chǎn)生入學愿望。
三、月保教工作重點提示。
?。ㄒ唬┤路荩?br /> 內(nèi)容。
（1）進行“我的媽媽”、“美麗的春天”主題活動。
?。?）識字活動：欣賞、跟讀、朗讀1—2單元。
（3）學習10以內(nèi)數(shù)的分解組成及加減。
?。?）主動參與體育鍛煉，練習靈活地躲閃、變速跑，提高動作的協(xié)調(diào)性。
?。?）認識風，了解風對人類生活的影響。
?。?）珠心算。
環(huán)境創(chuàng)設。
?。?）師生共同布置“美麗的春天”墻畫。
?。?）區(qū)角：種植自然角，觀察了解植物的生長變化。
家長工作。
家長會：了解新學期班級工作要點及要求。
?。ǘ┧脑路荩?br /> 內(nèi)容。
（1）主題系列活動“生長與變化”。
?。?）開展“我是故事大王”的故事活動。
?。?）識字活動：欣賞、跟讀、朗讀3—4單元。
?。?）珠心算。
?。?）嘗試用不同方法測量、學習看圖列式、練習10以內(nèi)數(shù)的加減。
?。?）靈活地用各種器械翻滾、鉆爬、攀登、跳躍。
環(huán)境創(chuàng)設。
區(qū)角：提供與主題活動相關的故事、音樂磁帶，家長與孩子收集來的與主題有關的資料。
家長工作。
開展家長學校：了解家庭教育的有關知識。
?。ㄈ┪逶路荩?br /> 內(nèi)容
（1）“勞動最光榮”主題系列活動。
?。?）識字活動：欣賞、跟讀、朗讀5—6單元。
?。?）珠心算。
?。?）學習簡單的統(tǒng)計方法，自編10以內(nèi)應用題，喜歡嘗試各種解題方法。
?。?）能控制力度、方向，投準、投遠。
?。?）認識磁鐵，了解磁鐵的特性。
環(huán)境創(chuàng)設。
師生共同布置“夏天來到了”的墻飾。
家長工作。
個別家訪。
（四）六月份：
內(nèi)容。
（1）全園慶“六一”活動。
?。?）“百果園”、“昆蟲的世界”主題系列活動。
?。?）識字活動：復習1—6單元。
（4）珠心算。
（5）認識時鐘，懂得珍惜時間，按時作息。
環(huán)境創(chuàng)設。
全班幼兒共同創(chuàng)作“我要上學了”的畫面。
家長工作。
對個別幼兒進行家訪。
（五）七月份：
內(nèi)容。
?。?）“告別幼兒園”主題系列活動。
?。?）識字活動：復習第五冊內(nèi)容。
?。?）珠心算。
家長工作。
做好入小學的各項準備工作。
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