20xx年秋季教師培訓(xùn)會參考發(fā)言稿-資料下載頁
2025-01-17 06:24本頁面
【正文】 ●處理好專業(yè)習(xí)慣性和崗位培訓(xùn)針對性的關(guān)系，習(xí)慣性強(qiáng)調(diào)“寬”，針對性強(qiáng)調(diào)“?！?。
?、普n程設(shè)置
●各專業(yè)教學(xué)應(yīng)該對該專業(yè)的崗位和職業(yè)要求有一個十分清晰的認(rèn)識。各專業(yè)教研室要進(jìn)展充分的調(diào)研。
●依照工作過程系統(tǒng)化設(shè)置課程，注重教學(xué)過程與工作程的對接，不能脫鉤，盡量做到實戰(zhàn)，邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué)。課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的對接（崗位要求），學(xué)歷證書與職業(yè)證書的對接（課程內(nèi)容與職業(yè)要求同步），學(xué)生在學(xué)習(xí)與工作過程中，掌握與工作實踐嚴(yán)密結(jié)合的知識和技能（也確實是與企業(yè)崗位和職業(yè)零間隔對接，學(xué)習(xí)過程確實是工作過程，工作過程確實是學(xué)習(xí)過程。）
?、墙虒W(xué)內(nèi)容
教學(xué)內(nèi)容的取舍，要以社會、行業(yè)、企業(yè)需要確定專業(yè)的課程內(nèi)容。
教學(xué)內(nèi)容的選取要兼顧職業(yè)資歷證書需要，還要兼顧有用和超前兩個方面。既要讓學(xué)生掌握當(dāng)前的有用技術(shù)，又要具備一定的綜合應(yīng)用知識，拓展和創(chuàng)新，快速接受新知識的才能。學(xué)生才能習(xí)慣產(chǎn)業(yè)構(gòu)造不斷調(diào)整、消費技術(shù)不斷進(jìn)步的要求。按照專業(yè)核心才能的培養(yǎng)要求，對相關(guān)課程進(jìn)展整合。教學(xué)內(nèi)容與教材具有密不可分的關(guān)系，教材內(nèi)容的選取和編寫十分重要。
?、冉虒W(xué)方法
教學(xué)方法有千萬種，只要有利于學(xué)生學(xué)到真才實學(xué)的都是好方法（教研室集體討論，構(gòu)成各教研室具有特色的教學(xué)方法）。如模塊教學(xué)法，工程導(dǎo)向，依照工作過程安排教學(xué)，邊學(xué)邊做，邊做邊學(xué)，采取以學(xué)生為主體（討論式教學(xué)）老師輔導(dǎo)的方法。大家應(yīng)該在探索中構(gòu)成本人的特色。
?、山滩木帉?br /> 依照專業(yè)崗位和職業(yè)要求來進(jìn)展，依照工作過程、工程導(dǎo)向、模塊教學(xué)等教學(xué)方法來編寫特色教材。教材內(nèi)容的取舍要依照崗位和職業(yè)的需要，要有好的教學(xué)效果必須有好教材，實踐教學(xué)一是不要與理論教學(xué)脫鉤，二是逐步從模仿轉(zhuǎn)向?qū)崙?zhàn)。改革這個咨詢題涉及教學(xué)計劃課程建立的方方面面，開什么課，講什么內(nèi)容。我們不僅要按教育廳要求安排教學(xué)計劃，還要依照社會和企業(yè)的實際來設(shè)置課程。教學(xué)計劃應(yīng)習(xí)慣社會企業(yè)的崗位要求，要處理好根底與專業(yè)，理論與實踐的關(guān)系。這幾年我們特別多課程講的與做的不能銜接，理論與實際結(jié)合不緊，要按培養(yǎng)目的要求，確定所需要的有關(guān)教材，這方面建工系張教授跟我說的特別好，有些教材不能使用，自編就好。
三、打造“雙師”老師團(tuán)隊，突顯師資特色
雙師型老師在我院的認(rèn)定，按學(xué)院的相關(guān)文件精神辦理。
雙師型老師的培養(yǎng)（除少數(shù)經(jīng)認(rèn)可的外，老師必須是雙師）
●本人努力（主要的）
●必須主動積極地下實習(xí)實訓(xùn)室鍛煉提高。
●主動下企業(yè)鍛煉。
●內(nèi)培、外訓(xùn)相結(jié)合。
●引進(jìn)雙師老師。
對企業(yè)新聘老師的認(rèn)定。企業(yè)來的老師上理論課也要通過認(rèn)定
四、學(xué)生和員工合一
學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該是雙重身份，既是學(xué)生又是員工，師生互動，培養(yǎng)崗位才能，培養(yǎng)校園文化與企業(yè)文化的交融，真實的工作環(huán)境與企業(yè)零間隔對接，培養(yǎng)出有愛心、善溝通、講誠信、明白責(zé)任、能吃苦、敢擔(dān)當(dāng)、會做事的新一代大學(xué)生。
高校特色的構(gòu)成主要在本人努力制造，社會對高校特色的公認(rèn)性是十分重要的，但是校內(nèi)成員的公認(rèn)性比校外成員更重要，只有大家共同努力，真正構(gòu)成特色，大家才會承認(rèn)。學(xué)院特色的構(gòu)成應(yīng)該全員參與，構(gòu)成風(fēng)氣，刻意追求、長期打造。只要我們努力不懈，我院的特色就一定能構(gòu)成，有了特色就有了生存之道和開展之本。為了我院的生存開展，讓我們共同努力，為打造特色院校而努力奮斗。
二〇一五年八月二十五日
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