20xx幼兒園中班班主任工作參考計(jì)劃范文5篇-資料下載頁
2025-01-17 06:23本頁面
【正文】 習(xí)慣?！ ∷?、家長(zhǎng)工作 幼兒園的工作需要家長(zhǎng)的支持和參與。家長(zhǎng)于幼兒園對(duì)幼兒教育達(dá)成共識(shí)，有助于幼兒遭到一致性的教育妨礙，加強(qiáng)家長(zhǎng)的養(yǎng)育責(zé)任，促進(jìn)親子關(guān)系?！ ≡谝酝议L(zhǎng)工作的根底上，本學(xué)期我們將依照幼兒的實(shí)際情況有針對(duì)性的做好家長(zhǎng)工作，同時(shí)對(duì)個(gè)別特別兒童進(jìn)展個(gè)別教育，主動(dòng)向家長(zhǎng)匯報(bào)小孩在園的情況與表現(xiàn)，發(fā)覺咨詢題及時(shí)處理，共同協(xié)助小孩進(jìn)步。同時(shí)，我們將充分利用家長(zhǎng)接送小孩時(shí)間，經(jīng)常與家長(zhǎng)交流，獲得家長(zhǎng)的配合理解，使家園教育能協(xié)調(diào)一致。關(guān)于生病在家療養(yǎng)的幼兒，我們將以、家訪等多種方式與家長(zhǎng)溝通，針對(duì)不同的小孩采取不同的教育方式。其次是通過家園聯(lián)絡(luò)欄，向家長(zhǎng)介紹一些有關(guān)幼兒教育方面的文章，盡量給有困惑的家長(zhǎng)提供一些實(shí)際的協(xié)助?！ ∥濉⒗蠋熤g的合作與支持 在教育活動(dòng)的施行中，老師起著關(guān)鍵的作用，老師應(yīng)與其他老師互相溝通，構(gòu)成良好的合作關(guān)系。同班老師之間要互相溝通，構(gòu)成對(duì)本班幼兒的共同認(rèn)識(shí)和一致妨礙?！ ∫陨鲜俏覍?duì)這學(xué)期的工作打算，我將認(rèn)真執(zhí)行本人任務(wù)，對(duì)工作赴以全心全責(zé)，確保以教育幼兒身心全面開展為中心，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。在教育幼兒的同時(shí)也應(yīng)不斷提高本人的業(yè)務(wù)水平，更重要的是做到以樂觀的心態(tài)去對(duì)待每件事，從而不讓本人感到有非常大的壓力，以別人的優(yōu)點(diǎn)作為平衡線，改正存在的缺乏與缺點(diǎn)?！ ∮變簣@中班班主任工作打算(5) 一、班級(jí)情況分析： 上學(xué)期我們中二班共有幼兒23名，到目前為止我們班已經(jīng)又來了3名新寶寶了，他們大多數(shù)為獨(dú)生子女，但通過了上一個(gè)學(xué)期中班的培養(yǎng)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養(yǎng)成了一些不良習(xí)慣，詳細(xì)表如今：自理才能差、依賴性強(qiáng)、不太會(huì)與小伙伴交流等。本學(xué)期我和周老師將會(huì)接著合作將中二班帶好，并為他們升入大班打下堅(jiān)實(shí)的根底?！ 《?、工作任務(wù)與詳細(xì)措施 (一)教育教學(xué)方面 促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)開展，加強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。 開展幼兒智力，培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語言交往的根本才能，增進(jìn)對(duì)環(huán)境的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)有益的興趣和求知*，培養(yǎng)初步的動(dòng)手才能?！ ∶劝l(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛集體、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)的情感，培養(yǎng)老實(shí)、自信、好咨詢、友愛、英勇、保護(hù)公物、克服困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好的品德行為和習(xí)慣，以及爽朗爽朗的性格。 鼓舞幼兒堅(jiān)持本人能做的事情本人做，不依賴別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)都能有規(guī)律、自覺地進(jìn)展活動(dòng)?！ 〈胧骸 ∈紫?，依照中班幼兒年齡特征，運(yùn)用直觀教具、游戲，結(jié)合多媒體手段進(jìn)展教學(xué)?！ ∑浯?，注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對(duì)不同才能的幼兒提出不同要求?！ ≡俅危又灶A(yù)成課程與生成課程相結(jié)合的方式進(jìn)展教學(xué)活動(dòng)，嘗試方案教學(xué)，充分挖掘利用自然資源,豐富幼兒知識(shí)，充實(shí)幼兒的感性經(jīng)歷，從而提高幼兒的積極性，促進(jìn)每個(gè)幼兒的個(gè)性開展?！ ∽詈螅ㄟ^日常生活及教育活動(dòng)引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，每周有重點(diǎn)在生活活動(dòng)中以故事、情景表演、談話及請(qǐng)幼兒示范，集體學(xué)習(xí)等方法進(jìn)展。 (二)家園共育方面 把日常生活教育與家庭教育親密聯(lián)絡(luò)，讓家長(zhǎng)積極配合引導(dǎo)幼兒，使家長(zhǎng)成為日常生活教育的參與者。家園互動(dòng)，共同培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣?！ ≌?qǐng)家長(zhǎng)來班級(jí)觀看或參加活動(dòng)，使家長(zhǎng)以直觀方式理解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法，直截了當(dāng)看到幼兒在園的表現(xiàn)，理解老師工作情況，加強(qiáng)與老師的互相理解，增進(jìn)情感聯(lián)絡(luò)，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了條件?！ 〈胧骸 ⊥ㄟ^家園聯(lián)絡(luò)欄，向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排、教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等，鼓舞家長(zhǎng)多多提好的建議，充分發(fā)揮家園的互動(dòng)作用。 召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)交流信息?！ ⊥诰蚣议L(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深化的參與到幼兒園教育活動(dòng)中，使家長(zhǎng)與老師間、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)間構(gòu)成互相討論、溝通、學(xué)習(xí)的良好家園互動(dòng)氣氛。并糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度，家園合作，共同教育好小孩。相信通過我和周老師的努力，我們中二班的各項(xiàng)工作都將會(huì)順利的完成的
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