20xx小學學校工作總結怎么寫模板-資料下載頁
2025-01-17 06:15本頁面
【正文】 確，其次每天學生進行兩次打掃，另外大型節(jié)假日，我們還進行全校性的衛(wèi)生大掃除。每次清掃過后，學校少先隊派出專人進行打分，每周進行評比一次，并且頒發(fā)衛(wèi)生流動小紅旗。通過評比，大大激發(fā)了學生的勞動熱情，也使我校的文明創(chuàng)建工作得到了有效的管理。
六、工作中存在的不足和努力方向
回顧一學期來的工作，每一項成績的取得都離不開全體師生的共同努力，我們在看到成績的同時，更需要冷靜地進行反思：我們認為在學生行為習慣養(yǎng)成上還應不斷加強教育督促。教育觀念、教學方式方法、工作能力、管理水平和師德等方面還需要我們去不斷自我認識、自我提高。隨著績效工資的改革，學校的各項考核獎勵制度等需要調整修改完善，以真正起到激發(fā)全體教師的工作積極性作用。
總之，前途是光明的，道路是曲折的。今后我們將繼續(xù)在上級主管部門及各級黨委、政府的領導下，在科學發(fā)展觀和新課程理念的指引下，緊抓機遇、上下一心、迎難而上、銳意進取、開拓創(chuàng)新，力爭20xx年的教育教學各項工作有更大的突破。
小學學校工作總結怎么寫模板范文三：
本學期，我校在市縣教育局的和各級黨委政府的協助下，認真落實縣委、縣政府及教育局提出的以辦人民滿意教育為宗旨，圍繞“精致管理促進年”的具體目標任務，以提高教育教學質量為中心，深入實施素質教育，全面推進基礎教育課程改革。努力把學校辦成一所現代化、高質量，學生向往、家長放心、社會認可的農村小學。
一、層層推進，促進課程改革再上臺階
采取多種形式，大力開展課改學習培訓活動。
學校堅持每兩周一次集中教師學習課改理論，采取聘請專家名師舉辦講座、觀看課程改革音像資料、骨干教師或學科帶頭人講座等方式，教師做好筆記。引導教師開通教育博客，要求教師至少每兩周發(fā)一篇教學博客。截止目前共收到筆記1200多篇40余萬字，教學博客600多篇20余萬字。
落實集體備課，重點突出有序階梯式推進。積極改革備課形式，在寒假前各備課組制定出指導性的活動計劃及活動安排表。每學期利用假期完成中心發(fā)言人的主備工作，在開學正常運行時，分備課組開展集體備課活動，每次有中心發(fā)言人，備課組成員積極參與討論，發(fā)揮集體智慧，探索課改的新路子。備課組還定期開展看課、說話、評課活動，真正做到取長補短，共同提高，共同進步的目的。
積極搭建各級互動平臺，為課改工作助力。結合當前的課改熱點和我校的課改實際，有計劃、有步驟地邀請各級教學專家來校示范教學或作專題講座，不斷開闊教師的眼界。同時有重點、有層次地組織教師外出參加培訓或聽課研討活動，外出學習教師回校后進行學習成果匯報，或寫學習心得，或上示范課，或作專題講座，或報課改提案，切實提高學習的成效。另外，我們也組織學校的學科帶頭人、骨干教師走出校門，到兄弟學校參觀學習，加強橫向教學研究和交流，同時提高學校骨干教師的知名度。
設計課改推進策略，逐層深入開展專題研討。由學校或教研組確定課改專題，教師分頭探索、實踐、研究，然后集中討論形成共識。要嚴格按照研課、聽課、說課、評課、反思、跟課等環(huán)節(jié)進行，要全員參與，開展形式新穎、實效性強的課改研討活動，在觀念的碰撞與交流中達成新的共識，形成校內教師間自主研課的新氛圍。
健全課改相關制度。推進課改還應有相關制度進行約束，我們研究制訂了課改學習制度，課堂教學評價制度，課程評價制度等，讓教師的全部身心和精力指向課程改革，讓全校師生能在最短的時限內融入課改的洪流。學校領導、中層干部、教研組長、備課組長和學科帶頭人經常深入教師課堂，進行課堂聽課、研討，研究教師的教學行為、學生的學習行為，對教師的課堂教學中存在的問題進行研究，尋找課堂教學中問題的癥結所在，研討教法和學法的改進辦法，進行實實在在的課改實踐探索，杜絕老套的教學方法行為，杜絕運用新教材采用老教法的作法。
二、細致入微，夯實精細化管理成效
學校重新調整針對學生的管理模式，制定了詳細的創(chuàng)建要求和達標要求，細化了班級管理的各項條例，同時真正啟動學生自我管理的模式，取得預期效果。精致化管理得到教育局認可，并在全縣中小學校長精致化管理流動現場會上做經驗交流發(fā)言。
今年我鄉(xiāng)小學的薄弱學校為廖塘完小和尤塘教學點，廖塘是是校園文化的改造及教學成績的提高，尤塘小學的辦學條件的改造，截止目前，廖塘通過一學期的努力，成績有了大幅度的提高，校園環(huán)境也有了較大的改善，尤塘教學點投入3萬余元鋪設中心水泥路一條，投入3000余元，對學校進行綠化，投入20xx多元，對校園文化進行改造，目前學校面貌煥然一新。
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