20xx師德談師德師風(fēng)建設(shè)參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 06:08本頁面
【正文】 上的不良風(fēng)氣對教育行業(yè)也造成了非常大的污染。大到學(xué)校亂收費(fèi)、“吃”學(xué)生、拿學(xué)生，小到老師個人貪占學(xué)生，一度成了一種極壞的社會風(fēng)氣?？梢妿煹聨燂L(fēng)咨詢題是與行風(fēng)嚴(yán)密相關(guān)的，而行風(fēng)又與世風(fēng)相伴相隨。一般說，世風(fēng)日下，必定行風(fēng)日下，行風(fēng)不正，必定師風(fēng)不正。因而整頓師風(fēng)必先整頓行風(fēng)，整頓行風(fēng)必先整頓世風(fēng)。而特別說，由于教育行業(yè)對后代的妨礙超過其他行業(yè)，因而，有時師風(fēng)正，也可帶動行風(fēng)，行風(fēng)正，又可妨礙世風(fēng)。因而，任何時候，倡導(dǎo)老師的師德師風(fēng)都是必要的。
總之，加強(qiáng)師德師風(fēng)建立，老師通過教育理念的創(chuàng)新，從而推進(jìn)教學(xué)內(nèi)容、方法的創(chuàng)新，是大有用武之地的。為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能的主體，每一位老師都應(yīng)該以身作則，“為人師表、教書育人”，“做青青年學(xué)生健康成人的指導(dǎo)者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂的工程師”。
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