20xx年幼兒老師自我鑒定參考-資料下載頁
2025-01-17 06:05本頁面
【正文】 和滿足．在一個學期的學習生活中，小孩們在各個方面都進步了許多，這里，我也應該總結一下過去的成功和失敗，以便更好的提高本人的各項工作水平。一．端正工作態(tài)度提高本身素養(yǎng)作為一名新教師，我不斷牢記“為人師表”這四個字，在幼兒面前行為得體，講話文明，努力成為小孩們的朋友。按時上下班，不遲到，不早退，積極參加各項活動和會議，有集體觀念，為集體的榮譽做出本人的努力。在空閑時間不忘收看一些新聞，閱讀一些報刊書籍，由于我覺得理解人們四周發(fā)生的一些事情是做為一名教師應該具備的素養(yǎng)，現在的社會是一個信息興隆的社會，幼兒獲得知識的信息通道太多了，有時候他們會理解到一些連教師都不明白的東西，假設教師不能跟上時代的開展，那么如何來教育小孩呢？只有通過多種渠道不斷的學習，才能提高本身的素養(yǎng)和教學本領．二．立足崗位不斷豐富工作經歷平時我能認確實備課，預備好上課的材料，盡量用小孩們喜歡的方式導入課題，不斷激發(fā)小孩的學習興趣。在課后能及時地反思每節(jié)課的得與失，找出存在的征詢題，總結成功的經歷。在工作上，我不斷以謙虛學習、腳踏實地的態(tài)度對待每件事情，我不把我的工作當成是工作，而是把它當成我的生活和興趣所在。如此就能在工作中收獲歡樂。一學期下來，我覺察更多的時候特別多事情要積極主動的去做，把它當本錢人的事情去做，如此我就會主動的考慮，把可能發(fā)生的征詢題，今后可能要發(fā)生的征詢題都盡量想到。我相信“態(tài)度決定一切”，因此，我也謙虛聽取領導及園內同事的指點及給予的要求，努力提高本人的業(yè)務水平，豐富本人的工作經歷。三．環(huán)境布置與幼兒共同營建愉悅的生活空間按照每個主題的施行，我與主班教師大力利用家長資源、社會資源，師幼共同布置適宜的與主題匹配的環(huán)境，其中，大部分材料都是由小孩們本人搜集、制造，如：《親親近熱一家人》主題中，幼兒自帶全家福、爸爸媽媽的照片等；《春天真美麗》主題中，請家長春天的圖片，幼兒繪畫本人眼中的春天等。在家園、師幼的不斷互動中，環(huán)境活了起來，小孩的知識經歷也多了起來。四．保教并重，提高小孩的自我效勞才能本學期我能一貫的堅持保教并重的原則，把小孩的身心健康放在首位，每天和主班教師一起組織好小孩的戶外鍛煉，以飽滿的情緒去引導小孩，利用多種方法激發(fā)他們活動的積極性。平時按照季節(jié)的變化，提示小孩穿適宜鍛煉的穿著，明白及時增減衣服，使他們學會初步的自我保護的方法。利用午餐的時間，讓小孩理解各種蔬菜的營養(yǎng)，培養(yǎng)他們良好的進餐適應。并在午睡時提供他們本人疊衣疊被的時機，培養(yǎng)他們愛勞動的好適應．時間在小孩的成長中過去了，師幼在各方面都獲得了不同的進步，這盡管是可喜的，但在某些方面也存在著許多的缺乏之處。因此，在今后的工作中，我要更加努力，希望學校能給我更多學習和培養(yǎng)本人才能方面的時機還有工作上的支持。我會在教師這個舞臺上表現出更好的一面。
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