20xx師德播下愛(ài)的種子收獲明媚的希望_0參考演講稿-資料下載頁(yè)
2025-01-17 06:02本頁(yè)面
【正文】 ，假如您沒(méi)有做過(guò)老師，也許特別難體會(huì)這份心情，但這確實(shí)是一個(gè)老師最值得驕傲的時(shí)候了，這是我們用滿腔的愛(ài)換取的人生厚禮——一份無(wú)與倫比的感恩之愛(ài)和幸福報(bào)答。
去年冬天特別冷，我是個(gè)最怕冷的人，一到冬天手腳冰涼。記得那次課間，剛下完一場(chǎng)雪，我不停的搓手。一個(gè)小孩跑到我的四周咨詢：“老師，你特別冷嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)，“老師，我的手特別溫和的，我給你捂捂手吧”還沒(méi)等我說(shuō)話，我的手已在他的小手中了。忽然，有好幾個(gè)小孩跑過(guò)來(lái)，把他們那一雙雙小手伸到我手里，“老師，我的手也特別溫和的，不信，你試試。”剎那間，一雙雙肉乎乎、暖融融的小手，給了我一股暖流。如今此刻，我的眼眶潮濕了，再也沒(méi)有任何言語(yǔ)能精確地表達(dá)我當(dāng)時(shí)的感受，有一種力量讓我用力去抱住這些可愛(ài)的小孩，許久，許久……
作為一名老師，一名班主任，我有一份以愛(ài)為主題的職業(yè)。他們哭了、鬧了，我要去哄他們并給他們講道理；他們痛了、病了，我要帶他們?nèi)メt(yī)院、看醫(yī)生；他們拉了，吐了，我?guī)退麄兪岸薮蚶?；上課與他們游覽知識(shí)海洋，課間一起蹦蹦跳跳做游戲；手把手地教會(huì)小孩們每一件事。從入學(xué)教育到良好適應(yīng)的養(yǎng)成，從班干部的培養(yǎng)到與家長(zhǎng)的溝通，從每天的晨會(huì)到每周的“主題班會(huì)”，從每天的“紅花欄”評(píng)比到每周的“守紀(jì)小明星”評(píng)選，從這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的每一件小事上，我真切的見(jiàn)證他們生命的每一次拔節(jié)，就像蝴蝶破繭而出，飛向幸福而漂亮的人生。
一年來(lái)，繁忙著，奔波著，我辛苦并幸福著，愛(ài)同時(shí)被愛(ài)著！我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我。由于有了愛(ài)，地更闊，天更藍(lán)；由于有了愛(ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將鼓舞著我在人生的道路上艱辛跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛(ài)心去托起明天的太陽(yáng)！
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