20xx小學(xué)教師校本培訓(xùn)個人參考心得總結(jié)5篇-資料下載頁
2025-01-17 05:55本頁面
【正文】 啟下的作用，打下堅實的根底關(guān)于學(xué)生的終身開展有著十分重要的作用。因而本學(xué)期我們教研組預(yù)備在口算、計算、數(shù)量關(guān)系三大板塊作專項訓(xùn)練，加大這方面的力度。對常用的數(shù)量關(guān)系要使學(xué)生結(jié)實掌握并深化理解，不能單靠練習(xí)穩(wěn)固。在抓根底知識的同時要設(shè)法提高學(xué)生靈敏處理咨詢題及綜合處理咨詢題的才能?！ ∷?、打造精品課堂?！ ∫訌妼Α俺B(tài)課”的研究，考慮如何有效提高課堂教學(xué)效益。教研組預(yù)備認真組織好集體備課、不斷總結(jié)、反思的根底上，真正把課改的重點放到上好每節(jié)課、提高每節(jié)課的教學(xué)效率上來。在此根底上接著抓好“同上一節(jié)課”活動，提高常態(tài)下數(shù)學(xué)課堂的質(zhì)量，努力鍛造精品課。 小學(xué)老師校本培訓(xùn)個人心得總結(jié)(5) 一、指導(dǎo)思想 以課程標準為指針，以提高老師教育科研才能和老師自主專業(yè)開展水平為前提，以促進學(xué)生全面開展、全面推進素養(yǎng)教育為終極目的，有效地開展我校教研組校本培訓(xùn)活動。 二、制定背景 在全面、深化施行根底教育新課程改革、推進素養(yǎng)教育之際，新課程的理念還沒有完全有效地轉(zhuǎn)化為老師的教學(xué)行為，老師教得累，學(xué)生學(xué)得苦，高效益的課堂仍舊沒有建立。 今年的8月228兩日的理論學(xué)習(xí)，提高了我的思想認識，尤其聽了佟檸老師的講座，深深感到有效教學(xué)是處理上述咨詢題的符合教學(xué)規(guī)律，有效果、有效率、有 效益的教學(xué)方法之一，因而本學(xué)年的校本培訓(xùn)將在接著進展課程標準學(xué)習(xí)的根底上，尤其是對新近更改的的內(nèi)容進展深化學(xué)習(xí)的根底上，進展有效教學(xué)的相應(yīng)培訓(xùn)?！ ∶麅?yōu)工程骨干老師數(shù)學(xué)小組的課題方案：具有針對性、有用性、可操作性。在實驗階段，對我的教學(xué)有了極大的提高和指導(dǎo)，我個人認為，這個方案的有效施行和認真實驗，確實是有效的教學(xué)。 科 學(xué)家達爾文說：“最有價值的知識是關(guān)于方法的知識?！本徒虒W(xué)而論，方法的知識確實是“教的方法”，“學(xué)的方法”。老師科學(xué)地教，學(xué)生才會科學(xué)地學(xué)。假如我們 能圍繞“學(xué)法”恰當(dāng)設(shè)計“教法”，教學(xué)中真正表達為學(xué)而教的思想，日久天長，學(xué)生的自讀才能自然會得到提高?！坝貌恢獭钡木车貙⒅溉湛纱 ∪⑴嘤?xùn)目的 通過校本培訓(xùn)，加深對課程標準的理解，并與教學(xué)實踐有效結(jié)合?！ √骄坎嵺`有效教學(xué)的途徑——有效設(shè)計教學(xué)目的。學(xué)生充分開展的學(xué)習(xí)方式的有效性。課堂觀察。反思性教學(xué)等
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