20xx小學(xué)班級讀書參考計劃2)-資料下載頁
2025-01-17 05:55本頁面
【正文】 起觀看了電影《草房子》，由文字到鏡頭的轉(zhuǎn)變，也促進(jìn)了他們的理解，他們大概一下子感悟到了不曾有過的感受——文字能夠用來記錄生活，而且更加細(xì)膩；閱讀過文本后，能更迅速地捕捉到作品的精華。
精讀《草房子》，促進(jìn)了對《野風(fēng)車》《細(xì)米》《青銅葵花》等作品的閱讀。這周，我們又選定了人物傳記，人物及書目自定，意在從審美角度及個人情操方面有新的提升。
老師確實是一個引領(lǐng)者，是一個交流平臺的搭設(shè)者。在繁忙中，我從中發(fā)覺了本人的潛能，我看到了一個樂學(xué)、和諧的班集體，他們能夠充滿自信、樂觀面對一個個困難，能夠在腳踏實地的同時，把目光投向?qū)怼?br />劉雁華
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