20xx小學(xué)音樂(lè)教學(xué)工作參考計(jì)劃表-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:53本頁(yè)面
【正文】 想象力。實(shí)踐證明，在教學(xué)中依照學(xué)生的心理特點(diǎn)，借助實(shí)物、圖片、錄音設(shè)備等現(xiàn)代教學(xué)手段，能調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，讓認(rèn)識(shí)從無(wú)聲走向有聲，從單調(diào)走向多彩，從單一走向多元，極大地豐富學(xué)生的心理活動(dòng)，獲得更為新奇、深入的印象。
教無(wú)定法，在教學(xué)過(guò)程中勤考慮、勤總結(jié)，靈敏運(yùn)用各種方法，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的積極性，讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。
(二) 精選教法，歡樂(lè)學(xué)習(xí) ，提高音樂(lè)教學(xué)實(shí)效
兒童好像一株花苗，要澆之以愛(ài)，灌之以鼓舞，她才能綻放美艷的花蕾。因而，音樂(lè)老師應(yīng)有意營(yíng)建一種特別寬松、爽朗、自由的氣氛，以民主的態(tài)度，商量的口吻，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展音樂(lè)活動(dòng)。放手給學(xué)生一個(gè)充分自由發(fā)揮的空間，為他們營(yíng)建一個(gè)“自由王國(guó)”，使學(xué)生的思維一直處于一種積極的爽朗狀態(tài)。如此，就能夠充分激發(fā)學(xué)生的主體認(rèn)識(shí)，使他們學(xué)得主動(dòng)、學(xué)得快樂(lè)。
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