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2025-08-04 16:48本頁面
【正文】 習作52222211/11711/11911/2311/22511/19正確、流利有感情地朗讀本單元的課文。學習本單元的生字詞，結(jié)合理解文中主要詞語的意思。能背誦指定的課文和段落。從具體語言材料的朗讀品味大自然的神奇，激發(fā)學學生對大自然的熱愛。通過仔細觀察，介紹自己熟悉的一種植物。積累與風有關(guān)的詞語。口語交際：我最喜歡的電視欄目留心觀察身邊的景與物，（或者是其他地方的有特色的景與物）把自己的感受與同學交流。六1《給家鄉(xiāng)孩子的信》1《錢學森》《詹天佑》2《鞋匠的兒子》練習6習作6222222 11/22711/12/112/312/712/912/3正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦指定課文。學會本單元的生字，理解由生字組成的詞語。通過語言文字的朗讀品味，體會人物的崇高品德。學習運用聯(lián)系課文內(nèi)容的方法，理解含義深刻的句子。學習通過具體的事例，運用人物的外貌、語言、動作、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物的品質(zhì)。口語交際：我最喜歡的一句名言。搜集名人故事，感受“名人采”，學習名人品質(zhì)。教學進度七2《古詩兩首》2《學與問》2《大自然的文字》2《養(yǎng)成讀報的好習慣 》練習7習作7學和做（3）222 222412/1112/11512/117 12/112/2112/22312/1712/2430讓學生懂得多渠道積累學習的重要性。學習本單元的生字詞，并結(jié)合課文內(nèi)容較好地理解與運用。能有感情地朗讀課文，并能從讀中感受勤奮學習的的重要。通過閱讀，寫一寫語文書中的故事。口語交際：推薦一本書開展背唐詩比賽活動。開展讀書有方的交流活動。1/21/15期末復習
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