20xx小學青年教師師德_0參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 05:53本頁面
【正文】 亂，而是有一種與生俱來的喜愛和老師親近，希望老師能留意他的心理，而在你無視他時，他便會做出一些出格的事來引起你的留意。哦，原來是如此，多可愛的小孩！我釋懷地笑了，心頭的陰郁一掃而光。漸漸地我從用老老師那兒得到的靈丹妙藥—愛心去和學生交朋友。我還使用一系列獎勵措施：發(fā)小博士記分卡，名字上榮耀榜，誰是總冠軍等等，盡量尋找每個學生身上的閃光點，盡量讓每個學生樹立起決心。將心比心，以心換心，不以你的真誠之情、誠摯之心怎能換取小孩們純確實童心？非?？煳遗c小孩們之間就建立起了一種結(jié)實的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。在工作上我也對本人提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了本人的又一個家！平時做到主動聽課，精心備課，認真上課，并做好課后的摘記工作。大家都說，你要給學生一杯水，你本人必須有一桶水。為了灌滿這一桶水，并讓它不由于蒸發(fā)而減少，我在業(yè)余還認真學習業(yè)務知識。除了閱讀本人訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學?，F(xiàn)有的教育雜志，并認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給本人充電，扎扎實實打根底，為做了名合格的數(shù)學老師而努力。路在腳下延伸，而我剛剛起步！路在腳下延伸，而我就在鋪路！
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