20xx小學(xué)青年教師師德5篇_1參考演講稿-資料下載頁
2025-01-17 05:53本頁面
【正文】 為文化傳播的老師擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)習(xí)慣社會(huì)主義現(xiàn)代化要求的一代又一代有理想、有道德、有文化的有紀(jì)律的公民的艱巨任務(wù)，祖國(guó)和人民對(duì)老師也提出了要求，要求每個(gè)老師都要樹立起獻(xiàn)身教育，教書有人的信念和決心。社會(huì)主義的教育事業(yè)，既是偉大、崇高的事業(yè)，又是平凡、瑣碎的事業(yè)。既是為祖國(guó)和人民謀幸福的事業(yè)，又是需要付出艱苦勞動(dòng)的事業(yè)。這里，沒有令人羨慕的財(cái)富和權(quán)利，沒有顯一時(shí)的聲名和榮譽(yù)，也沒有悠閑自由的溫馨和安逸。因而，作為一名人民老師，就必須具有對(duì)社會(huì)主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠(chéng)，具有將本人的知識(shí)，才華、青春和生命奉獻(xiàn)給這一事業(yè)的信念和決心。人們把老師比喻成“園丁”。“蠟燭”“綠蔭”“人梯”“鋪路石”，歌頌的確實(shí)是這種獻(xiàn)身精神。
雖工作不久，我卻親眼目睹了老師門的愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳傾聽了不喂艱苦，牧牧不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國(guó)和人民，為了小孩和為了，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。在學(xué)校青年老師座談會(huì)，新老師結(jié)對(duì)子會(huì)議，教研活動(dòng)中，在學(xué)習(xí)有關(guān)文件，組織系列講座等一切工作里，我感到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)科老師的關(guān)懷和培養(yǎng)。同樣，在學(xué)校繁忙的工作和并不太多的酬勞中，我看到了老師能的奉獻(xiàn)和忠誠(chéng)。在學(xué)校的榮譽(yù)室里,面對(duì)各種各樣的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，我僅看到老師們的辛勞和學(xué)生的進(jìn)步成長(zhǎng)。忘不了已有華發(fā)的老老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對(duì)青年老師的協(xié)助。忘不了夜晚在辦公室燈下，微機(jī)前埋頭苦干的青年老師，忘不了他們桌子上的教育雜志、厚厚的教案、描寫教學(xué)論文的稿紙。更忘不了語文老師“實(shí)、活”的教學(xué)特色。數(shù)學(xué)老師“自學(xué)、發(fā)覺、精講、巧練”的教學(xué)藝術(shù)。中青年老師“因材施教、方式多樣”的電教經(jīng)歷，還有豐富多才的興趣小組，富教于了的藝術(shù)教育。我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校，因而獲得如此的成績(jī)，正是依賴于3大領(lǐng)導(dǎo)、老師的崇高的事業(yè)心。神圣的責(zé)任感、無私的奉獻(xiàn)精神。
而今，新的世紀(jì)在呼喚，黨和人民在呼喚，肩負(fù)著歷史重?fù)?dān)的老師一定會(huì)用本人的實(shí)際行動(dòng)，立足本職，迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天。
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