20xx雙語教學(xué)工作計劃范文-資料下載頁
2025-01-17 05:51本頁面
【正文】 教育的理論和市教師局關(guān)于推進雙語教育實驗的指導(dǎo)意見，統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高積極參與雙語教育的自覺性，了解雙語教育的基礎(chǔ)知識和本校開展雙語教育實驗的規(guī)劃。
選派教師參加雙語教育實驗的培訓(xùn)。
選定雙語教育實驗的學(xué)科、年級、教材。營造雙語教學(xué)氛圍。
成立校雙語教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組和教學(xué)研究小組。
在小學(xué)一年級開設(shè)英語口語交際課、在小學(xué)三年級開設(shè)雙語健康教育課。以這二個年級為先行實驗，定期開展研究活動，探索雙語教育模式。
利用新加坡英華學(xué)校來校華文浸濡契機，進行雙語交流活動。
第二學(xué)期
進一步改進雙語教育實驗環(huán)境，優(yōu)化師資配備。
積極開發(fā)雙語教育資源，創(chuàng)新雙語教育活動的內(nèi)容和形式，大力加強
化建設(shè)，初步形成校本雙語教育特色。
探索雙語教育質(zhì)量評估標(biāo)準(zhǔn)和方法，制訂有關(guān)學(xué)科的《雙語課堂教學(xué)評價表》并試行評估。
將原有五月份英語藝術(shù)周活動優(yōu)化為“雙語文化藝術(shù)周”活動。
開展一次區(qū)級以上的“雙語研究展示課活動”。
舉辦英語教師和雙語課教師教學(xué)想象和課件制作比賽。
主要措施
狠抓雙語教學(xué)的常規(guī)管理
以教學(xué)過程管理為著力點，定期抽查雙語教師的教學(xué)“六認(rèn)真”工作，深化學(xué)生、班級，及時把握雙語教學(xué)動態(tài)，采取有效措施，確保雙語教學(xué)工作正常、規(guī)范、有效進行。
加強雙語師資隊伍建設(shè)
經(jīng)常性地組織雙語教師進行校本培訓(xùn)，學(xué)習(xí)先進的教育理論，學(xué)習(xí)雙語教學(xué)常用方法，使教師逐步從“經(jīng)驗型”向“學(xué)習(xí)型”、“研究型”轉(zhuǎn)化。
加強教研組建設(shè)。教研組要重視雙語教師教學(xué)，進行互動的隨堂聽課和專題教研活動，使雙語教師的教學(xué)能力有一個質(zhì)的提高。
結(jié)合有關(guān)部門的教學(xué)新秀教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人的評審工作，盡可能多地推薦雙語教師能評，力保有12位評為市級教學(xué)能手。使雙語教師的教學(xué)工作走向成熟。
每學(xué)期安排雙語教學(xué)研究課展示活動。
?。撼浞掷眯@廣播、電視開展雙語學(xué)習(xí)活動，開展雙語小報比賽、雙語黑板報比賽、雙語櫥窗展示等活動，營造好英語學(xué)習(xí)的軟環(huán)境。
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