20xx小學(xué)心理健康教育參考計劃-資料下載頁
2025-01-17 05:46本頁面
【正文】 理論和操作技能，如關(guān)注、傾聽的溝通技術(shù)，同感、尊重、真誠等反響技術(shù)，情緒調(diào)理、行為矯正等。
要以學(xué)生為主體，切忌“老師說，學(xué)生聽”的知識傳授式的課堂形式，要與學(xué)生一同參與輔導(dǎo)活動，建立和諧的氣氛，給予贊許、同感、親切、鼓舞的態(tài)度。讓他們把真實的感受、辦法表達(dá)出來。進(jìn)而給予點撥、啟發(fā)和引導(dǎo)。
尊重學(xué)生的個人意愿和隱私，慎重從事、量力而行。
組織領(lǐng)導(dǎo):
組長：王xx
副組長:孫xx
組員： 張x
費x
王x
各學(xué)年組長
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