20xx小學(xué)六年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)_0參考演講稿-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:45本頁(yè)面
【正文】 紀(jì)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不明白現(xiàn)代科技、不會(huì)操作電腦的人。家庭要有濃重的愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣氛，如此的家庭才能造就習(xí)慣知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代挑戰(zhàn)的有用之材。
蘇霍姆林斯基說：“家庭的智力氣氛關(guān)于兒童的開展具有嚴(yán)重的意義。兒童的一般開展、經(jīng)歷，在特別大的程度上取決于：家里的智力興趣如何，成年人讀些什么，想些什么，以及他們給兒童的思想留下了哪些妨礙?！北R梭也說：“家庭生活的樂趣是抵抗壞風(fēng)氣的毒害的最好良劑?！笨梢娏己玫募彝ノ幕瘹夥贞P(guān)于培養(yǎng)有文化教養(yǎng)的下一代，抵抗和凈化社會(huì)不良文化妨礙的作用是多么重要。從某種意義上講，家庭的文化氣氛決定了小孩的將來。而不良的家庭文化氣氛則會(huì)使小孩的身心健康遭到嚴(yán)峻損害，正如杜威所說：“家庭中正常關(guān)系的失調(diào)，是以后產(chǎn)生精神和情緒的各種病態(tài)的肥沃的土壤。”
家長(zhǎng)最重要的是時(shí)刻留意本身形象。小孩的可塑性大、模擬性強(qiáng)，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，如父母鮮明的政治立場(chǎng)、強(qiáng)烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等，這些都能對(duì)小孩起著典范作用。俗話說，喊破嗓子，不如做出模樣。家長(zhǎng)教育小孩，能夠說是”全天候”的。家長(zhǎng)并不只是在教育小孩時(shí)才教育小孩的。家長(zhǎng)的一言一行、一舉一動(dòng)都是小孩的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的緣故。
第三、愛，不可忍辱負(fù)重
每個(gè)父母都愛本人的小孩，但愛子決不等于教子，在愛與教的咨詢題上，它留給我們的考慮至少有以下幾點(diǎn)。
?、賽圩右碇?，“愛本人的小孩連母雞都會(huì)”關(guān)鍵在于如何愛。有些家長(zhǎng)寧可刻薄本人，一日三餐吃或不吃，也要讓小孩吃飽吃好；寧可本人的衣服新三年，舊三年，縫補(bǔ)綴補(bǔ)再三年，也要讓小孩穿得體風(fēng)光面、漂美麗亮。這種“忍辱負(fù)重”的愛，除了能表達(dá)父母的慈心好心之外，實(shí)在不能給小孩的成長(zhǎng)帶來任何好處。
?、诮套颖葠圩痈匾?。愛子乃人之常情，但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量，但缺少教育的愛，不是真正的愛，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛子更重要的真理。要多教給小孩一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛；多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情操；多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛子。
?、垡屝『W(xué)會(huì)愛。父母愛小孩天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛小孩，而且要設(shè)法讓小孩學(xué)會(huì)愛。父母對(duì)小孩的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報(bào)
答，使小孩在報(bào)答的過程中，學(xué)會(huì)愛父母，愛別人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國(guó)，培養(yǎng)小孩的健康心理，使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品行的現(xiàn)代人。
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