20xx優(yōu)秀班主任教師先進(jìn)事跡匯報(bào)-資料下載頁
2025-01-17 05:40本頁面
【正文】 為了讓這部分不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生轉(zhuǎn)變，我采取了“爭紅花”的集體行動，這部分學(xué)生所在的小組，由組長監(jiān)督，如果各組能按時(shí)完成作業(yè)就獎勵一朵小紅花，由于學(xué)生的集體榮譽(yù)感被充分的調(diào)動起來，小組的每個人都緊緊的盯住并協(xié)助不按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生去完成作業(yè)，一個月下來，不完成作業(yè)的現(xiàn)象在我班已成為了歷史，通過我的這種實(shí)踐，解決了班中的一大難題，這種方法又被其他教師借鑒，均稱效果良好。
作為教師也是在不斷學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在不斷進(jìn)步中成長，只不過教師的專業(yè)成長一定要快，因?yàn)椤皩W(xué)生等不起”，所以“學(xué)習(xí)型、研究型”的教師是我們今后從事教育教學(xué)，搞好教育教學(xué)，提高教育教學(xué)肩上不可推卸的責(zé)任和義務(wù)。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1