20xx小學(xué)二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)長(zhǎng)篇)參考演講稿-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:37本頁(yè)面
【正文】 培養(yǎng)小孩良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是特別重要的。
習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到咨詢題愛動(dòng)腦筋、寫字姿態(tài)端正、不睡懶覺、本人的事情本人做等等。
平時(shí)我在班里發(fā)覺有幾個(gè)小孩上課寫作業(yè)總喜愛站著，這個(gè)習(xí)慣特別不好。還有些小孩寫了沒幾個(gè)字就喜愛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。
有時(shí)還能夠用別的技術(shù)來培養(yǎng)小孩的好習(xí)慣。例如，小孩特喜愛晚上6點(diǎn)30分看動(dòng)畫片，就給他商定：今天你做作業(yè)時(shí)站起來在3次以內(nèi)，你就能夠看動(dòng)畫片，超過3次，動(dòng)畫片不能看。
這確實(shí)是說，達(dá)不到某個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候，一定要有所限制，要懲處，這個(gè)懲處一定要?jiǎng)儕Z他最喜愛的事情，這個(gè)時(shí)候不能心疼小孩，這沒關(guān)系。但是他到達(dá)這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)之后，你就得獎(jiǎng)勵(lì)他最喜愛的事情。小孩通過如此的調(diào)整，漸漸地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的神秘，能夠總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。
有些標(biāo)題小孩不明白，家長(zhǎng)要耐心腸解釋標(biāo)題的意思，鼓舞小孩不明白就咨詢。
但是家長(zhǎng)最好不要直截了當(dāng)把答案告訴他，我想只要你把標(biāo)題解釋清晰，小孩是能夠本人解答的。我發(fā)覺成績(jī)不夠理想的小孩，往往依賴性比擬強(qiáng)，不愿獨(dú)立考慮，課堂上要么等著教師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也確信特別拖拉。家長(zhǎng)要留意正確引導(dǎo)。
家長(zhǎng)對(duì)小孩拿回家的單元檢測(cè)卷不要只看分?jǐn)?shù)，有時(shí)卷子難一點(diǎn)，可能大家都考得不好，要認(rèn)真檢查，協(xié)助找咨詢題，協(xié)助小孩弄明白，催促小孩訂正好，然后簽好字。
為小孩創(chuàng)設(shè)祥和安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓舞小孩靜心學(xué)習(xí)。當(dāng)小孩做作業(yè)時(shí)，不要在他周圍大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。
我們?cè)诩以L時(shí)理解到特別多家長(zhǎng)為了小孩安靜地學(xué)習(xí)，在小孩做作業(yè)時(shí)從來不看電視，等小孩睡了再看，我特別贊同如此的做法。只要小孩能聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真考慮的，假如他在抄寫，他能記住這幾個(gè)字嗎；假如他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。
開展課外閱讀活動(dòng)。
今年,我校正在進(jìn)展書香校園的系列活動(dòng)之一——,直截了當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)文實(shí)踐,寫作才能為導(dǎo)向,以豐富學(xué)生的課外生活,提高學(xué)生情趣為目的,帶到學(xué)習(xí)互相交流看,。
保證小孩有充足的睡眠時(shí)間。
二年級(jí)的小孩8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會(huì)妨礙第二天的學(xué)習(xí)?？磿鴮懽謺r(shí)間不要時(shí)間太長(zhǎng)。
保證小孩有鍛煉身體的時(shí)間。
平時(shí)應(yīng)該讓小孩有玩的時(shí)間，在游玩中得到鍛煉。我覺得有些小孩參加了太多的興趣輔導(dǎo)，是他確實(shí)對(duì)這些活動(dòng)都感興趣嗎？假如是家長(zhǎng)強(qiáng)迫的，那么我們做家長(zhǎng)的剝奪了小孩玩的權(quán)利，假如在他的童年就沒有歡樂的話，那么他什么時(shí)候才會(huì)歡樂呢？因而，我們應(yīng)該多從小孩的角度去考慮，真正讓小孩歡樂地成長(zhǎng)，如此才能使小孩身心健康。
還有一點(diǎn)要引起大家的留意。我們看別人的小孩，一般看到的優(yōu)點(diǎn)多，看本人的小孩，看到的缺點(diǎn)多。由于我們對(duì)本人的小孩特別理解，對(duì)小孩的期望也比擬高，能夠說小孩的努力特別難到達(dá)家長(zhǎng)的要求。因而，作為父母，應(yīng)該理性地對(duì)待小孩，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對(duì)待小孩的成長(zhǎng)。還要留意呵護(hù)小孩的自信，挖掘小孩的潛能，讓小孩在窘境中歷練。
以上確實(shí)是我提出的一些要求，說的不妥之處，懇請(qǐng)家長(zhǎng)們批判指出。假如我們?cè)诮虒W(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長(zhǎng)們能坦誠(chéng)與我們交流。感激大家！
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