20xx家長會校長信任-資料下載頁
2025-01-17 05:34本頁面
【正文】 解好長時間，跟專家們談好長時間，才發(fā)言，能夠說沒有一次無預備的發(fā)言的。信任老師切記隨意談?wù)摾蠋煟苋绱苏f，在小孩面前只能尋找和發(fā)覺老師的好的一面，樹立老師在小孩面前絕對的威信，絕對不能在小孩面前用放大鏡找老師的錯誤。事實上，老師就算是出了咨詢題也是正常的，誰敢說我們本人都沒有出現(xiàn)過口誤或者說錯誤呢？我們不要做五十步笑百步的人，再說，研究學咨詢的事本來確實是眾說紜的事。
三、信任學生
相信學生的意思大家都明白，但確實是在落實的時候走樣。一是要相信本人的小孩在學習上能行，在學習上，對待本人的小孩要多鼓舞，有一本書叫做小孩是夸出來的，小孩是要夸，越夸越有勁兒兒，學習好的學生家長在這方面是有所感悟的。二是要相信本人的小孩在生活能行，在生活中小孩能做的事家長不要做，家長不能包辦學生能做的事或者說該做的事。三是相信小孩在自律上能行，大膽給小孩活動的空間，讓學生自主一些，自信一些，不要不相信小孩，總認為本人的小孩自覺性不高，一個人做這個事有什么咨詢題。
老師、家長們，我們都是為人之父母的，我們深知小孩成績的重要性的，但我們不能用專注的成績來衡量小孩的才能，成績和才能是兩種不同的概念，當今的時代是經(jīng)濟騰飛的時代，更需要的做人的標準，做事的技巧，當今的社會流傳著如此一句話：學習好的人都是在給學習差的人打工。這充分說明成人比成才更重要，讓我們共同的攜起手來，把小孩培養(yǎng)成人。
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