20xx優(yōu)秀小學校本培訓工作計劃書-資料下載頁
2025-01-17 05:33本頁面
【正文】 研討交流。
首先構建教研組、年級組等各種研討交流的平臺,把研討交流貫穿于日常教育教學的各個環(huán)節(jié)。通過校、組級教研活動的開展,引導教師思考教學,
并把課堂教學和組級研究課題以及教師的小課題研究有機結合起來,讓廣大教師置身于濃烈的科研氛圍之中,促進自身成長。
競賽展示。通過組織各種競賽活動強化教師自主培訓,提高培訓效果。定期開展讀書知識競賽、誦讀能力競賽、三筆字比賽、多媒體課件設計競賽和特長展示活動等,通過競賽促提高,讓教師在培訓中享受成功。
(三)抓技能,促發(fā)展
在學校的統(tǒng)一部署下,由我校教研室具體組織,重點對教師進行信息技術和學科教學的整合、教師的基本功等方面的培訓,使全體教師在三筆字,簡筆畫,計算機操作、教學基礎知識、才藝等綜合素質這五方面提高發(fā)展。
五、本學期學校校本培訓工作的基本內容:
(一)校本培訓五年規(guī)劃中內容:
(1)觀看課堂實錄,并進行點評。
(2)專題講座。
(3)外出學習教師的匯報課、新教師亮相課、師徒匯報課、青年教師研討課。
(4)開展與結對幫扶學校的交流研討活動。
(二)校本培訓五年規(guī)劃之外的內容:
根據(jù)市教育局教育辦要求本學期學校將組織部分教師參加中小學遠程教育教師技能培訓和教師的繼續(xù)教育培訓。
以教研組為單位,繼續(xù)進行集體備課活動和各種公開課活動。教研組、備課組要認真組織聽課、評課活動,并且有記錄,有評價。
繼續(xù)實施青藍工程,落實幫扶制度,提高新教師教學水平。在教師中開展“傳幫帶”活動,實現(xiàn)以“老”帶“新”,幫助新教師快速掌握新教法,提升業(yè)務水平。加大對新任教師的培訓力度,對他們從嚴要求,集中進行專題講座、現(xiàn)代教育技術、教師基本功等方面培訓,除上兩節(jié)師徒匯報課外,認真閱讀教育教學書籍,做筆記,撰寫心得體會。開展教師鋼筆字比賽,粉筆字比賽,及教學設計評比等活動,努力提高每位教師的
教學技能。
本學期將繼續(xù)研究以校為本的小課題研究,要求課題研究源于教學實踐,在教學實踐中逐漸對課題主題的理論探討,升華成對教學具有較大指導意義的結題效果。
認真學習《新課程標準》20xx版,研討和創(chuàng)新課堂教學模式。
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