20xx小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)參考計(jì)劃范文-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:26本頁(yè)面
【正文】 過(guò)程，是促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展的有效途徑。學(xué)校各教研組結(jié)合本身詳細(xì)情況，制定出實(shí)在可行的校本研究計(jì)劃。在學(xué)習(xí)實(shí)踐三勤四環(huán)節(jié)教學(xué)法過(guò)程中，通過(guò)課案研討、專(zhuān)題研究、教育敘事、同伴互助、對(duì)話交流等多種方式，圍繞學(xué)習(xí)施行過(guò)程中的征詢題和課堂教學(xué)中的實(shí)際征詢題，及時(shí)總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)，不斷反思，不斷改良，力求獲得明顯實(shí)效?！ ÷鋵?shí)教師集體備課制度。積極開(kāi)展以學(xué)習(xí)三勤四環(huán)節(jié)教學(xué)法為單位的同一學(xué)科教師集體備課制度。集體備課由學(xué)區(qū)教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)。備課時(shí)間按照情況而定，一般分為單元或教學(xué)周進(jìn)展。學(xué)習(xí)三勤四環(huán)節(jié)集體備課要構(gòu)成制度，長(zhǎng)期堅(jiān)持?！ 〗M織開(kāi)展學(xué)習(xí)三勤四環(huán)節(jié)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。在全鄉(xiāng)開(kāi)展學(xué)習(xí)三勤四環(huán)節(jié)教學(xué)法優(yōu)質(zhì)課展示評(píng)選活動(dòng)，努力改良教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)水平，提高學(xué)科教師的專(zhuān)業(yè)水平?！ 〖訌?qiáng)教師隊(duì)伍建立，大練教學(xué)根本功。有組織、有計(jì)劃的落實(shí)開(kāi)展教學(xué)大練兵活動(dòng)，以賽代培，以賽促教，使教師認(rèn)識(shí)到優(yōu)秀課堂就在我們四周，優(yōu)秀教師就在我們四周，樹(shù)典型、立標(biāo)兵，鼓舞和促進(jìn)廣大教師積極投身于課程改革。 五、三勤四環(huán)節(jié)施行中應(yīng)留意到的征詢題 第一，三勤、四環(huán)節(jié)不是孤立的，而是彼此相連，互相交融、互相促進(jìn)。學(xué)生通過(guò)三勤推進(jìn)四環(huán)節(jié)的完成。反過(guò)來(lái)，學(xué)生通過(guò)四環(huán)節(jié)的完成，又可以促進(jìn)三勤習(xí)慣的養(yǎng)成。特別是四環(huán)節(jié)，既是層層推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)，又能表達(dá)學(xué)生知識(shí)才能覺(jué)悟的內(nèi)在需要和身心開(kāi)展的規(guī)律。但在實(shí)際運(yùn)用中，這四個(gè)環(huán)節(jié)特別難面面俱到，不同環(huán)節(jié)的時(shí)間劃分，應(yīng)按照教學(xué)內(nèi)容和不同年齡學(xué)生的心理特點(diǎn)和學(xué)生根底的好壞來(lái)確定。四個(gè)環(huán)節(jié)之間是互相交融的，自學(xué)、精講、實(shí)踐都離不開(kāi)討論，在討論中自學(xué)，精講討論都是必要的。討論表達(dá)了民主的教學(xué)氣氛和新型的師生關(guān)系，它像一條線貫穿在整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)之中，把四個(gè)環(huán)節(jié)連成一體。討論是師生關(guān)系的光滑劑，是發(fā)揮學(xué)生主體作用和教師主導(dǎo)作用的橋梁和紐帶。
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