20xx六年級上期語文教學參考計劃范文-資料下載頁
2025-01-17 04:19本頁面
【正文】 量。相配套的老師參考用書將向老師提供可閱讀的篇目、書目。 b．不同程度、不同個性特點的學生有不同的閱讀需求，“拓展閱讀”開拓了習慣每個學生學習的彈性空間?！ ．對精讀前三篇課文給予補充和提升?！ ．在“拓展閱讀”中練習閱讀或略讀?！ ．與現(xiàn)行的初中《課標》語文教材接軌。每個單元“拓展閱讀”部分一般收入兩篇課文。兩篇課文后面在“提示與建議”中做一點閱讀的點撥。 綜合活動部分綜合活動的主題與單元主題一致，是對課文學習的提高、延伸和深化，也是引導學生從實踐中感受單元主題的必要學習內(nèi)容，依然培養(yǎng)學生與人交流、合作學習、學會處理實際咨詢題才能的有效途徑?！ 【C合活動采納多種合適單元內(nèi)容、也合適學生的學習語文的方式，比方：“沖突”單元——辯論會；“遺址”單元——調(diào)查；“歲寒三友”單元——書畫展；“辭別童年”單元——做小學紀念冊…… 綜合活動的內(nèi)容留意人文精神，如母
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