【正文】 展法律效勞，如此普及宣傳面更廣。　　六是組織法治文藝演出。采納群眾比擬喜聞樂見的宣傳方式，如此更貼近生活、更讓廣大群眾容易理解，真正把法律知識和法規(guī)政策送給群眾，繁榮居民文化生活?！　∑呤情_展學(xué)法考試和法律知識競賽。對不同人群采取學(xué)法考試和法律知識競賽的方式，檢驗(yàn)其學(xué)法成果。總之，應(yīng)依照不同人群的不同需求，選擇恰當(dāng)?shù)男麄鞣绞?，從而使法制宣傳教育更好地滿足群眾需求，獲得更大成效　　在“七五”普法過程中，只有把握這些最根底的普法宣傳方式，并在普法宣傳過程中，注重在思路上創(chuàng)新，注重在普法內(nèi)容上創(chuàng)新，結(jié)合各地區(qū)、各單位實(shí)際，與時俱進(jìn)地創(chuàng)新宣傳教育的手段和方法，在充分發(fā)揮各級普法和依法治理工作部門作用的同時，高度注重現(xiàn)代新聞傳媒和網(wǎng)絡(luò)載體在法治宣傳中的先導(dǎo)作用，搞好現(xiàn)代與傳統(tǒng)手段的整合，實(shí)現(xiàn)資源優(yōu)化配置，以新的方式方法努力擴(kuò)*治宣傳教育的輻射面和妨礙力?！　《?dāng)前普法工作存在的主要征詢題　　(一)認(rèn)識征詢題。部分基層單位和部門甚至個別領(lǐng)導(dǎo)對普法依法治理工作不同程度存在以下一些消極模糊的認(rèn)識：一是思想上厭倦松懈。認(rèn)為普法工作抓了這么多年，法制宣傳效果不大。二是工作上敷衍應(yīng)付。認(rèn)為普法工作是司法行政部門的事情，平時大多停留于轉(zhuǎn)發(fā)上面的文件，偶然上街搞一下宣傳征詢，散發(fā)一些宣傳材料，　　工作流于方式，敷衍應(yīng)付現(xiàn)象比擬突出。個別領(lǐng)導(dǎo)存在著重經(jīng)濟(jì)工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠(yuǎn)利益、重基層普法輕本身學(xué)法的征詢題。會上要求多，會下落實(shí)少，對下要求多，對己要求少的現(xiàn)象較為普遍。在會上強(qiáng)調(diào)普法工作如何如何重要，會后則非常少過征詢，既不研究部署，也不給予支持，根本是放任自流，使普法工作在一些單位成為名副事實(shí)上的擺設(shè)?！　?二)體制征詢題。上級不斷強(qiáng)調(diào)普法工作基層黨委、政府的一項(xiàng)重要工作職能，普法依法治理辦公室應(yīng)該是黨委、政府的一個綜合協(xié)調(diào)部門。但目前基層設(shè)在司法所，變成了司法所代替了普法辦，變成由司法行政部門去協(xié)調(diào)同級部門開展工作，這也在客觀上減弱了普法依法治理工作的重要性，使少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為普法依法治理工作無足輕重、可有可無。　　(三)動力征詢題。普法依法治理工作缺乏必要的動力，使許多工作流于方式，沒有創(chuàng)新和開展。主要緣故在于一是普法依法治理工作對一個地點(diǎn)經(jīng)濟(jì)社會開展的妨礙并不立竿見影，而是潛移默化的，這就使一些追求短期效應(yīng)和政績的領(lǐng)導(dǎo)對此不感興趣。二是上級制定的普法依法治理工作考核指標(biāo)過于繁瑣，而且部分內(nèi)容不太符合基層實(shí)際，操作性不強(qiáng)，讓基層無所適從。三是普法依法治理工作沒有實(shí)行一票否決制。普法依法治理工作每年也堅(jiān)持兩次檢查驗(yàn)收，但效果并不好，個別鄉(xiāng)鎮(zhèn)和單位，上級檢查只管檢查，做的差，無非是通報一下，也不疼不庠，對單位和個人也未見什么懲處，因此效果不佳?！　∪ⅰ捌呶濉逼辗üぷ鞯膶Σ呒敖ㄗh　　鑒于當(dāng)前普法依法治理工作存在的征詢題，為了全面實(shí)現(xiàn)“七五”普法規(guī)劃確定的目的任務(wù)，推開工作創(chuàng)新和開展，我們認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面著手努力?！　∫灰獦?gòu)建普法教育組織保障機(jī)制。首先要從法律制度上確立組織保障機(jī)制。目前，絕大多數(shù)單位都有普法的組織機(jī)構(gòu)，但一些單位的普法機(jī)構(gòu)作用不大，工作推進(jìn)不力，形同虛設(shè)。要使普法教育的質(zhì)量上得去，必須有強(qiáng)有力的組織機(jī)構(gòu)，并給予一定的職能和權(quán)限，如此才有動力去開展各項(xiàng)工作?！　《獦?gòu)建普法教育資源整合機(jī)制。在實(shí)際工作中，部門之間不溝通、開展工作單打一的現(xiàn)象比擬普遍。法治宣傳教育是黨委、政府的任務(wù)，必須在黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同各方力量共同努力，嚴(yán)格落實(shí)“黨委領(lǐng)導(dǎo)、人大監(jiān)視、政府施行、全社會參與”的普法工作格局。黨委宣傳部門、司法行政部門擔(dān)負(fù)著普法的主管職責(zé)，責(zé)無旁貸。政府各部門、各單位也要積極參與本地區(qū)法制宣傳教育工作，以點(diǎn)帶面，努力改善本地區(qū)執(zhí)法環(huán)境。各行業(yè)、各部門、各單位要充分發(fā)揮本身優(yōu)勢，樹立“大普法”觀念，加強(qiáng)各部門之間的溝通，整合資源，只有如此，才能發(fā)動一切力量開展普法工作，才能杜絕法制宣傳教育盲區(qū)和盲點(diǎn)，促進(jìn)全民素養(yǎng)的整體提高。　　三要強(qiáng)化考核評估保障機(jī)制?！捌呶濉逼辗ㄒ?guī)劃要在量化考核上下功夫，建立一種性的長效評估機(jī)制，明確創(chuàng)立目的，制定工作標(biāo)準(zhǔn)，定期檢查驗(yàn)收，公開評選結(jié)果。普法主管部門每年應(yīng)依照工作安排，制定相應(yīng)的考核方法，對各部門、各單位實(shí)行百分制考核評議。嚴(yán)格基層普法單位主要負(fù)責(zé)人的獎懲力度，對單位、負(fù)責(zé)人實(shí)行“一票否決”?！　∷囊贫茖W(xué)的目的考評方案。上級在制定詳細(xì)的普法工作目的量化考評方案時，應(yīng)該充分考慮基層的工作現(xiàn)狀和實(shí)際，使量化考評方案更具操作性和可行性。要側(cè)重于對根底保障、詳細(xì)活動、效果措施等硬性任務(wù)的考核，盡量減少軟性指標(biāo)，防止考評方案過于繁瑣，防止基層為迎接檢查突擊編軟件和疲于應(yīng)付等現(xiàn)象?！　∥逡⒔∪珜W(xué)法檔案。各單位要對所有工作人員采取集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、舉辦講座和自學(xué)等方式相結(jié)合的方式搞好學(xué)法工作，同時，普法機(jī)構(gòu)并與組織部門、人事部門結(jié)合每年組織各單位搞一次法律知識考試，結(jié)合將不同對象的學(xué)法情況、考試結(jié)果記入個人檔案，將作為干部年度考核、任免、晉升、獎懲的依照之一。只有如此，才能扎實(shí)有效地推進(jìn)干部職工學(xué)法用法工作，提高廣大干部職工的法律認(rèn)識、法律素養(yǎng)，提高科學(xué)決策、民主決策、依法決策水平，提高全社會法治化治理水平。　　六要加強(qiáng)專兼職普法隊(duì)伍建立。落實(shí)“六五”普法規(guī)劃，做好普法工作，歸根到底靠人、靠隊(duì)伍。要加強(qiáng)專職普法隊(duì)伍建立，配齊、配強(qiáng)普法干部。要有針對性地加強(qiáng)對普法干部的培訓(xùn)，不斷提高他們的政治、法律素養(yǎng)和業(yè)務(wù)才能。要加強(qiáng)兼職普法隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮普法講師團(tuán)的作用，選擇政治素養(yǎng)好、專業(yè)水平高、熱愛普法工作的法律從業(yè)者，充實(shí)各級普法講師團(tuán)隊(duì)伍。要鼓舞和引導(dǎo)志愿者積極開展普法工作?！　∑咭鋵?shí)充足的經(jīng)費(fèi)保障。普法經(jīng)費(fèi)納入每年財政預(yù)算，而且應(yīng)依照經(jīng)濟(jì)開展水平逐年增加經(jīng)費(fèi)投入，以習(xí)慣情勢開展需要和工作任務(wù)要求。要堅(jiān)決杜絕外表上將普法經(jīng)費(fèi)列入財政預(yù)算，實(shí)際上并未真正撥付的現(xiàn)象發(fā)生。同時，要加快硬件建立，對普法必用的車輛、微機(jī)、攝像機(jī)等根本設(shè)備，及時更新?lián)Q代。