20xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)德育工作五年規(guī)劃2)-資料下載頁(yè)
2025-01-17 05:20本頁(yè)面
【正文】 魏書(shū)生稱(chēng)做道德長(zhǎng)跑。從二年級(jí)開(kāi)場(chǎng)，我校就堅(jiān)持讓學(xué)生養(yǎng)成記日記的良好習(xí)慣。從一年級(jí)到五年級(jí)，每一天都用專(zhuān)門(mén)時(shí)間把每一個(gè)生字用描紅寫(xiě)字本認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，以此養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ?。?）承擔(dān)專(zhuān)項(xiàng)事務(wù)，是加強(qiáng)責(zé)任心和愛(ài)心的重要自我教育方式。老師要對(duì)學(xué)校、班級(jí)的事務(wù)進(jìn)展明確分工，讓每一個(gè)學(xué)生都有本人每天必干的事情，天長(zhǎng)日久，關(guān)懷集體和別人的良好質(zhì)量自然會(huì)構(gòu)成。 老師進(jìn)展班級(jí)特色建立，要做到在引進(jìn)先進(jìn)治理經(jīng)歷的同時(shí)，保存本人原有的治理經(jīng)歷，探究新的治理方法，在教育實(shí)踐中逐步構(gòu)成本人的風(fēng)格特色。 突出體驗(yàn)教育特色 遵照了兒童教育的規(guī)律，依照小學(xué)生不同年齡階段的特點(diǎn)，采納科學(xué)有用、生動(dòng)爽朗的教育方式，從貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生思想實(shí)際入手，防止和克服成人化的方式主義教育方式，選擇習(xí)慣新時(shí)期特點(diǎn)的“體驗(yàn)教育”活動(dòng)，確實(shí)提高教育成果。 ?。?）在學(xué)校中體驗(yàn)成功。 我校在“小公民”道德教育中立足于一個(gè)“小”字，把大道理化成小活動(dòng)，把大道德化成小行為，于細(xì)微處見(jiàn)精神，收到了良好的教育效果。比方“文明示范崗活動(dòng)”，“小公民達(dá)標(biāo)活動(dòng)”，“禮儀表演活動(dòng)”“做明星 展風(fēng)采活動(dòng)”，“學(xué)標(biāo)準(zhǔn) 作標(biāo)準(zhǔn)活動(dòng)”等，既形象直觀，又深受學(xué)生歡迎。 （2）在家庭中體驗(yàn)親情。 我校開(kāi)展的“道德標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)萬(wàn)家”活動(dòng)是按部就班的序列主題活動(dòng)?？紤]到需要家長(zhǎng)的積極配合，活動(dòng)設(shè)計(jì)得極富人情味，例如開(kāi)展的“今天我當(dāng)家”活動(dòng)，通過(guò)詳細(xì)活動(dòng)的操作，家庭成員親密交流，增進(jìn)了理解，加深了感情，和睦了家庭。同時(shí)也讓學(xué)生體驗(yàn)到了當(dāng)家長(zhǎng)的辛苦，理解父母關(guān)懷父母，使學(xué)生構(gòu)成孝敬父母、節(jié)儉自強(qiáng)的高尚道德。家庭體驗(yàn)活動(dòng)的開(kāi)展采取家校聯(lián)絡(luò)卡的方式及時(shí)進(jìn)展反應(yīng)，使學(xué)校教育有效延伸到了家庭，遭到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。許多家長(zhǎng)反映：“通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，小孩就象變了個(gè)人似的，自理才能加強(qiáng)了，長(zhǎng)大明白事了，明白孝敬體貼父母了?！眹L到家庭體驗(yàn)教育活動(dòng)甜頭的家長(zhǎng)們，還要求學(xué)校把家庭體驗(yàn)教育活動(dòng)系列化、制度化，為學(xué)校施行家庭德育活動(dòng)營(yíng)建出了良好的氣氛。 （3）在大自然中體驗(yàn)創(chuàng)新。 對(duì)學(xué)生進(jìn)展全方位的立體化的德育教育，這確實(shí)是我?！伴_(kāi)放式辦學(xué)”的一個(gè)根本點(diǎn)。為了培養(yǎng)學(xué)生理解自然、熱愛(ài)自然、探究自然神秘的科學(xué)精神，學(xué)校安排專(zhuān)門(mén)課時(shí)組織學(xué)生走進(jìn)自然，讓學(xué)生到大自然中體驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手動(dòng)腦才能。我校從99年著手開(kāi)展了家鄉(xiāng)動(dòng)植物資源調(diào)查和標(biāo)本采集制造活動(dòng)，聘請(qǐng)了專(zhuān)門(mén)的科技校外輔導(dǎo)員、先后組織學(xué)生到三塔溝、塔子溝、駱駝山等地采集標(biāo)本，并成立標(biāo)本制造小組，利用暑假、雙休日制造標(biāo)本。我校的標(biāo)本展室已初具規(guī)模，由原先的單一標(biāo)本開(kāi)展到如今品種齊全的植物、礦石、動(dòng)物、骨骼等標(biāo)本?；顒?dòng)中，同學(xué)們對(duì)親身翻山越嶺采集來(lái)的寶貴標(biāo)本倍加珍惜，歸來(lái)后或請(qǐng)教于輔導(dǎo)員，或查閱百科全書(shū)，分門(mén)別類(lèi)地進(jìn)展后期制造整理。在整個(gè)過(guò)程中學(xué)生不但學(xué)到了課堂上學(xué)不到的知識(shí)技能，更重要的是培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)科學(xué)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的精神和熱愛(ài)自然、保護(hù)自然的環(huán)保認(rèn)識(shí)。 （4）在社會(huì)中體驗(yàn)愛(ài)心。學(xué)校教育的最終目的是讓學(xué)生成功地走向社會(huì)、融入社會(huì)、效勞社會(huì)，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民。我校的小公民道德教育從一開(kāi)場(chǎng)就有打算地把學(xué)生放在社會(huì)這個(gè)大課堂中接受體驗(yàn)教育。 在“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)中，我校與貧困山區(qū)小學(xué)，紫都臺(tái)中心小學(xué)等建立姊妹關(guān)系，每年都通過(guò)各種方式的活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展體驗(yàn)教育。少先隊(duì)組織到姊妹小學(xué)所在村，對(duì)養(yǎng)老院的老人進(jìn)展了慰咨詢(xún)活動(dòng)，并為他們表演了精彩的文藝節(jié)目，加強(qiáng)了學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的信念。 三、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 學(xué)校新一屆德育領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng) 副組長(zhǎng) 成員 我校的德育工作在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，將一直堅(jiān)持以德治校和依法治校相結(jié)合，狠抓德育常規(guī)工作，特別注重觀念更新，不斷創(chuàng)新德育方式，爭(zhēng)取通過(guò)五年的建立獲得更大成績(jī)。
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