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正文內(nèi)容

20xx學(xué)習(xí)師德報(bào)告心得體會(huì)-資料下載頁(yè)

2025-01-17 05:11本頁(yè)面
  

【正文】 德治教與師德師風(fēng)建設(shè)”等為主題開展師德師風(fēng)研討。教師之間、學(xué)校之間可選定論題展開研討。同時(shí),充分利用教文體局教育網(wǎng)站,設(shè)置師德師風(fēng)專題論壇。通過(guò)深入探討,增進(jìn)教師之間的交流,進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍整體育人意識(shí)和思想道德素質(zhì)。
  (2)舉行一場(chǎng)師德師風(fēng)演講比賽。發(fā)掘師德師風(fēng)典型,樹立身邊的榜樣,號(hào)召教師向典型學(xué)習(xí),讓教師在師德師風(fēng)建設(shè)中學(xué)有榜樣。各學(xué)校在組織比賽選拔的基礎(chǔ)上,推薦優(yōu)秀選手參加局組織的決賽。
  (3)幫扶一名困難學(xué)生。學(xué)校教師都要與一名同學(xué)結(jié)成幫扶對(duì)子,幫扶對(duì)象可以是生活困難、學(xué)習(xí)困難、也可以是心里有障礙或其他問題的學(xué)生。用教師的愛感化學(xué)生,用教師的實(shí)際行動(dòng)為孩子的快樂成長(zhǎng)做出努力。
  (4)組織一次師德師風(fēng)知識(shí)考試??荚嚨姆秶鸀檫@次師德師風(fēng)教育活動(dòng)規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
  (5)召開一次師德師風(fēng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),為各學(xué)校、各單位搭建交流平臺(tái),總結(jié)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)成功經(jīng)驗(yàn),對(duì)發(fā)現(xiàn)的好的典型和做法及時(shí)推廣宣傳,提高教師的整體職業(yè)道德水平。同時(shí),各學(xué)校報(bào)送優(yōu)秀師德師風(fēng)師風(fēng)征文(各中學(xué)2篇,其他學(xué)校1篇),教文體局將組織師德師風(fēng)經(jīng)驗(yàn)論文評(píng)選,將優(yōu)秀論文進(jìn)行集中展示,并向省市推薦優(yōu)秀論文,屆時(shí)《河北教育》將開辟專門版面,刊發(fā)廣大教師的論文和心得體會(huì)。
  (6)制作一期師德師風(fēng)先進(jìn)事跡宣傳欄。各學(xué)校、各單位要將師德師風(fēng)建設(shè)教育活動(dòng)中涌現(xiàn)出的師德師風(fēng)模范,以宣傳專欄的形式大力宣傳他們的先進(jìn)事跡,積極營(yíng)造愛崗敬業(yè)、為人師表的濃厚氛圍。
  (四)、選樹典型(20xx年8月16日至8月29日)。
  開展先進(jìn)典型選樹活動(dòng)。以“為人、為師、為學(xué)”為主題,舉辦縣級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)論壇。各學(xué)校、各單位要認(rèn)真總結(jié)師德師風(fēng)師風(fēng)建設(shè)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),深入挖掘教師的先進(jìn)典型事跡,要重點(diǎn)挖掘普通教師身上的閃光點(diǎn),全面開展師德師風(fēng)評(píng)選先進(jìn)樹立典型活動(dòng),組織評(píng)選表彰“棗強(qiáng)縣師德標(biāo)兵”,上報(bào)先進(jìn)典型事跡材料。各學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)在系列教育活動(dòng)中推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)縣教文體局在教師節(jié)表彰一批“棗強(qiáng)縣師德標(biāo)兵”。
  (五)巡回報(bào)告(20xx年8月30日至9月9日)。以“感動(dòng)教壇”為主題,開展師德師風(fēng)教育報(bào)告活動(dòng)。宣傳先進(jìn)典型,各學(xué)校要上報(bào)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),全縣教育系統(tǒng)要開展師德師風(fēng)教育經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和交流,把師德師風(fēng)教育活動(dòng)不斷引向深入。教文體局將分片組織“感動(dòng)教壇”巡回報(bào)告活動(dòng)。
  四、保障措施
  切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。教文體局成立以局長(zhǎng)李連申同志任組長(zhǎng),其他局務(wù)會(huì)成員任副組長(zhǎng)的師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)、檢查、評(píng)估工作,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室。各單位也要成立相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu),切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。校長(zhǎng)(園長(zhǎng))是本單位加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)工作的第一責(zé)任人,落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓學(xué)校負(fù)責(zé)人要以普通教師的身份參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),帶頭參加學(xué)習(xí)、帶頭做學(xué)習(xí)筆記、帶頭寫心得體會(huì)、帶頭查擺問題、帶頭搞好整改,不斷加強(qiáng)自身的師德修養(yǎng),率先垂范,在師德師風(fēng)建設(shè)工作中起到領(lǐng)頭雁的作用,以增強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)工作的感召力和影響力。各學(xué)校、各單位要把這次師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),與正在開展的“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)暨政德教育”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),把加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)作為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)暨政德教育活動(dòng)的深化和具體化,使各項(xiàng)活動(dòng)相互促進(jìn)、協(xié)調(diào)開展,取得預(yù)期效果。
  建立長(zhǎng)期有效機(jī)制。各學(xué)校要改變重教學(xué)、輕師德師風(fēng)的狀況,根據(jù)自身實(shí)際,結(jié)合教育部頒發(fā)的教師職業(yè)道德要求,制定加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)的規(guī)章制度,用制度約束和規(guī)范教師的行為。一是要建立完善師德師風(fēng)考核評(píng)價(jià)機(jī)制,細(xì)化師德師風(fēng)的內(nèi)容,逐項(xiàng)量化考評(píng),并建立教師師德檔案袋,每一個(gè)教師的師德師風(fēng)考評(píng)情況都要進(jìn)入教師的師德檔案。二是要建立和完善并嚴(yán)格執(zhí)行獎(jiǎng)懲機(jī)制,把教師職業(yè)道德考核結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、晉級(jí)提薪、人事調(diào)配、培訓(xùn)學(xué)習(xí)緊密掛鉤,對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異者要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)師德師風(fēng)不合格者實(shí)行一票否決,做到獎(jiǎng)懲分明。三要建立師德師風(fēng)的監(jiān)督檢查和懲處制度,加強(qiáng)監(jiān)督檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)制止處理,將問題消滅在萌芽狀態(tài),對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、影響惡劣的師德師風(fēng)問題嚴(yán)肅處理。
  加大監(jiān)督檢查力度。為使師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)真正落到實(shí)處,取得實(shí)效,教文體局將成立督查小組,強(qiáng)化檢查監(jiān)督機(jī)制,定期對(duì)各校各單位師德師風(fēng)建設(shè)工作進(jìn)行督查和通報(bào),對(duì)在師德師風(fēng)教育活動(dòng)中走過(guò)場(chǎng)的單位要推倒重來(lái),并追究單位領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)責(zé)任。同時(shí)嚴(yán)格實(shí)行師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任制和責(zé)任追究制度,對(duì)違反師德規(guī)范的要予以批評(píng)教育,情節(jié)嚴(yán)重的要給予行政處分,直至撤銷教師資格。對(duì)師德師風(fēng)存在嚴(yán)重問題的單位,年終考評(píng)將實(shí)行一票否決。
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