20xx談判中的二十條妙計(jì)13-資料下載頁
2025-01-17 04:58本頁面
【正文】 的火花。一次生活上的失敗在”故錯(cuò)“的作用下，化為愛的歡樂曲?！ 。f話更奇妙 裝作不知道，就是指對別人的話裝作沒有聽到或沒有聽清楚，以便避實(shí)就虛、猛然出擊的說辯方式。它的特點(diǎn)是：說辯的鋒芒主要不在于傳遞何種信息，而是通過打擊、轉(zhuǎn)移對方的說辯興致使之無法繼續(xù)設(shè)置窘迫局面，而化干戈為玉帛，并能夠寓辯于無形，不戰(zhàn)而屈人之兵。在人際交往中，這種方式的使用場合很多?！ 、倏捎糜谕旎亍笆дZ”所造成的尷尬局面?！ 榜R有失蹄，人有失言”，偶爾失語在語言交際中難免發(fā)生，但失語往往是許多矛盾發(fā)生和激化的根源。因此，換回失語，在語言交際中是很有必要的?！ ±纾簩?shí)習(xí)期間，一位實(shí)習(xí)生在黑板上剛寫了幾個(gè)字，學(xué)生中突然有人叫起來：“老師的字比我們李老師的字好看！” 真是語驚四座，稚嫩的學(xué)生哪能想到：此時(shí)后座的班主任李老師是怎樣的尷尬！對這位實(shí)習(xí)生來說，初上崗位，就碰到這般讓人難堪的場面，的確使人頭疼，以后怎樣同這位班主任共渡實(shí)習(xí)關(guān)呢？轉(zhuǎn)過身來謙虛幾句，行嗎？不行！這位實(shí)習(xí)生靈機(jī)一動(dòng)，裝作沒有聽到，繼續(xù)寫了幾個(gè)字，頭也不回地說：“不安安靜靜地看課文，是誰在下邊大聲喧嘩！” 此語一出，使后座的李老師緊張尷尬的神情，頓時(shí)輕松多了尷尬局面也隨之消除。 這里就是巧妙的運(yùn)用裝作不知道，避實(shí)就虛，即避開“稱贊”這一實(shí)體，裝作沒有聽清楚，而攻擊“喧鬧”這一虛像。既巧妙地告訴那位班主任“我”根本沒有聽到；又打擊了那位學(xué)生的稱贊興致，避免了他誤認(rèn)為老師沒有聽見的可能，再稱贊幾句從而再次造成尷尬局面?！ 、诳捎糜趯Ω秳e人的詭辯?！ 笆聦?shí)勝于雄辯”，掌握充分的事實(shí)依據(jù)是戰(zhàn)勝對手的有力法寶。但是令人遺憾的是，在許多情況下，面對巧舌如簧的人，總是讓人難堪至極——明知對方是謬論，卻又無法還擊?！ 晌磺嗄贽r(nóng)民有一次去給玉米施肥時(shí)，因豬糞離莊稼遠(yuǎn)近而爭執(zhí)起來。甲說：“豬糞離莊稼近，便于莊稼吸收，莊稼肯定愛長?！薄 ∫艺f：“讓你這么一說，應(yīng)該把莊稼種到豬圈里，一定更愛長?！薄 〖渍f：“你這是不講理?！薄 ∫艺f：“怎么不講理？你不是說離豬糞近，莊稼愛長嗎？” 這時(shí)，一位中年農(nóng)民湊過來說：“我看你們倆誰說得也不對。豬尾巴離糞最近，沒見過豬尾巴長得有多長……” 一句話，使在場的人哈哈大笑?！ ≈心贽r(nóng)民似乎連常識也不懂了，可一語中的地點(diǎn)破了甲、乙兩人的詭辯，更兼具強(qiáng)烈的幽默感。 ?、厶幚怼⒅浦箘e人的中傷、調(diào)侃?！ ∨笥阎g雖然很要好，有時(shí)也會因開玩笑過頭，而大動(dòng)肝火，傷了和氣。對于這種情況，不妨巧妙地運(yùn)用“裝作不知道”，給他一個(gè)文二和尚摸不著頭腦的怪問?！ ≡蛏眢w肥胖，同班的趙強(qiáng)、王明“觸景生情”，“冬瓜”長“冬瓜”短地做起買賣來，并時(shí)不時(shí)拿眼瞅袁兵，扮鬼臉。面對拿別人的生理“缺陷”來開過火的玩笑，實(shí)在讓袁兵氣憤。欲要制止，這是不打自招；如不管他，卻又按捺不住心中的怒火。怎么辦呢？ 此時(shí)袁兵穩(wěn)了穩(wěn)躁動(dòng)的情緒，緩緩地走過去，拍著二人的肩膀，輕言細(xì)語地問：“趙強(qiáng)，恐怕沒有吧。”接著又對王明道：“你今天早上吃飯沒有？” 聽到這般溫柔怪誕的問話，興奮中的二人愣在當(dāng)頭，大眼望小眼，如墜五里霧中。全班同學(xué)沉寂了幾秒鐘，隨即迸發(fā)出哄堂大笑，二人方明白被愚弄了，剛才有聲有色的“買賣”，再也沒有興致繼續(xù)下去?！ 、苤浦箘e人的挖苦、諷刺?！ ⊥诳?、諷刺，都是一種用尖酸刻薄的語言，辛辣有力地去貶損、挪揄對方的行為，極易激怒對方。為避免大動(dòng)肝火，兩敗俱傷，也可巧妙地運(yùn)用裝作沒聽明白的方式見機(jī)而行?！ ≌煞虿煌５爻闊?，煙缸里已經(jīng)有一大堆煙蒂了，大部分還在冒煙。妻子驚呼：“天啦！難道你找不到更好的自殺方式么？” 妻子出于對丈夫的深切關(guān)懷，非常惱恨丈夫抽煙，把抽煙比作“自殺”，用語異常辛辣。作為男子漢的丈夫，雖然自知不對，但對于這樣的挖苦，卻是忍無可忍。如果直接反擊，那也只有傷和氣了。此時(shí)，不妨裝作沒有聽明白：“親愛的，我正在抽煙思考這個(gè)問題?！薄 ∵@樣一個(gè)沒好氣的、似是而非的回答，令人啼笑皆非。丈夫也因?yàn)橛哪艘淮?，心理獲得了平衡而消了怒氣，妻子已經(jīng)發(fā)泄了自己的不滿，已不太在乎丈夫聽到?jīng)]有，因此也不再言語?！ 、菅a(bǔ)救說話中的錯(cuò)漏、失誤?！ ∵M(jìn)行即興演講，有時(shí)會出現(xiàn)這樣的情況：演講者自己也不知為什么，竟說出一句錯(cuò)話，而且馬上就意識到了。怎么辦呢？倘若遇上這種失誤，演講者不妨裝作不知道，然后采用調(diào)整語意。改換語氣等續(xù)接方式予以補(bǔ)救。只要反應(yīng)敏捷，應(yīng)變及時(shí)，就可以收到不露痕跡的糾錯(cuò)效果。例如，一位公司經(jīng)理在開業(yè)慶典上發(fā)表即興演講，他這樣強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的重要性：公司是統(tǒng)一的整體，它有嚴(yán)格的規(guī)章制度，這是鐵的紀(jì)律，每一個(gè)員工都必須自覺遵守。上班遲到、早退、閑聊、亂逛、辦事推諉、拖沓、消極、懈怠，都是違反紀(jì)律的行為。我們允許這些現(xiàn)象的存在——就等于允許有人拆公司的臺，我們能夠這樣做嗎？ 這位經(jīng)理的反應(yīng)力和應(yīng)變力是很強(qiáng)的。當(dāng)他意識到自己把本來想說的“我們決不允許這些現(xiàn)象的存在”一句話中“決不”二字漏掉之后，樣作不知，馬上循著語言表達(dá)的邏輯思路，續(xù)補(bǔ)了一句揭示其后果的話，同時(shí)用一個(gè)反問句結(jié)束，增強(qiáng)了演講的啟發(fā)性和警示力。這樣的續(xù)接補(bǔ)救，真可謂順理成章，天衣無縫。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知
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