【總結(jié)】后進生轉(zhuǎn)化參考計劃 本科轉(zhuǎn)換打算(1) 落后學生的轉(zhuǎn)型是班級工作的重要組成部分,是課堂老師在課堂上工作的關(guān)鍵。本科生是老師的重點輔導對象。征詢應及時,全面和堅持不懈。研究生的構(gòu)成過程決定了轉(zhuǎn)型工作...
2025-03-30 02:45
【總結(jié)】后進生輔導參考計劃 本科輔導打算 一,指導思想: 協(xié)助本科生獲得適當進步,讓本科生在老師輔導和優(yōu)生學的協(xié)助下逐步提高學業(yè)成績,培養(yǎng)良好的學習習慣,構(gòu)成根本才能。同時,挖掘潛力,從培養(yǎng)才能入手,培...
2025-03-25 22:11
【總結(jié)】后進生幫扶參考計劃 落后的學生援助打算 教學后,學生應積極開展“愛心,嚴格指導行動”的幫扶教學活動,協(xié)助小孩養(yǎng)成良好的行為適應,從課堂入手,在課前及時提示,進展后續(xù)輔導,并結(jié)合使用。監(jiān)視和動力。該...
2025-03-30 03:01
【總結(jié)】第一篇:2013后進生轉(zhuǎn)化工作計劃 2013-2014學年第一學期 九年級(2)班后進生轉(zhuǎn)化工作計劃 一、指導思想 樹立“轉(zhuǎn)化一個后進生和培養(yǎng)一個優(yōu)生同等重要”和“教師不應該選擇自己教育的學生...
2024-10-15 14:01
【總結(jié)】第一篇:2012后進生轉(zhuǎn)化工作計劃 坡坪中學2012—2013學年度第一學期轉(zhuǎn)化后進生 工作計劃 教師:朱湘一個班集體,難免會有后進生。今年我的七(6)班就有劉明坤、韋芝坤等后進生,因此,要提高...
2024-10-17 20:26
2025-01-14 22:25
【總結(jié)】第一篇:我的后進生輔導計劃-后進生轉(zhuǎn)化 我的后進生輔導計劃 一、師幫生教師在后進生轉(zhuǎn)化工作中起者“導”和“演”的雙重作用 蘇霍姆林斯基說過:“教育才能的基礎在于深信有可能成功地教育每個兒童,我不...
2024-10-09 01:42
【總結(jié)】2024高一后進生評語 學業(yè)不良的學習差生在世界各國的基礎教育階段普遍存在,成為大面積提高教學質(zhì)量的一大障礙。 你想知道高一后進生評語怎么寫嗎?接下來就一起分享為大家整理的2024高一后進生評語吧...
2024-09-16 04:42
【總結(jié)】第一篇:2012學年后進生幫教總結(jié) 2011~2012學年第二學期后進生幫教計劃 一、指導思想 為了全面落實江澤民總書記“三個代表”精神,進一步貫徹“兩全”方針,實施素質(zhì)教育,營造全社會關(guān)心、支...
2024-11-05 05:27
【總結(jié)】第一篇:后進生教育-后進生轉(zhuǎn)化 后進生教育 在教育詞典中對“后進生”是這樣定義的:在班級中經(jīng)常違反道德原則,或者犯有嚴重過錯的學生。他們常常表現(xiàn)為思想覺悟低,不遵守紀律,不能完成學習任務。其形成的...
2024-10-21 07:54
【總結(jié)】第一篇:關(guān)注后進生心理,培養(yǎng)學習化學興趣-后進生轉(zhuǎn)化 關(guān)注后進生心理培養(yǎng)學習化學興趣 當前高中階段學校種差生多的現(xiàn)象非常普遍,尤其是像我校這樣一所地處偏遠的農(nóng)村高中。差生形成的原因很多,有自身原因...
2024-10-11 03:13
【總結(jié)】第一篇:后進生轉(zhuǎn)化:用“賞識”教育激勵后進生-后進生轉(zhuǎn)化 后進生轉(zhuǎn)化:用“賞識”教育激勵后進生 學習上有困難的學生俗稱“后進生”,有的下學習差、有的紀律差、有的兼而有之。雖然這些現(xiàn)象不是一時造成但...
2024-10-21 07:38
【總結(jié)】第一篇:后進生幫扶計劃-后進生轉(zhuǎn)化 后進生幫扶計劃 教后進生就是以“以愛動其心,以嚴導其行”積極開展幫教活動,幫助孩子養(yǎng)成良好行為習慣,從課堂入手,課前及時提示,跟蹤輔導,采取督促與激勵雙結(jié)合的方...
2024-10-17 21:59
【總結(jié)】第一篇:2014春季學期后進生轉(zhuǎn)化計劃(最終版) 2014春季學期后進生轉(zhuǎn)化計劃 一、指導思想 本著“沒有教不好的學生,確保教好每一個學生”“沒有差生,只有差異”的原則,從后進生內(nèi)心抓起,課內(nèi)與...
2024-10-15 14:20
【總結(jié)】第一篇:2012學年第一學期后進生幫扶結(jié)對計劃 2012學年第一學期后進生幫扶結(jié)對計劃 五(1)班 顏珍淑 本著“讓每個學生都進步,讓每位家長都滿意,讓社會各界都認可”,“沒有差生,只有差...
2024-11-05 05:24