20xx初中班主任的工作參考計(jì)劃-資料下載頁(yè)
2025-01-17 04:38本頁(yè)面
【正文】 活動(dòng)開展一些學(xué)生樂(lè)于參加的，有生成有收獲的班隊(duì)活動(dòng)，讓學(xué)生能夠從玩中學(xué)，玩得歡樂(lè)，學(xué)得歡樂(lè)?！ ”緦W(xué)期的終極目的是獲得禮貌班級(jí)的稱號(hào)，盡管我班還有許多缺乏，但我與全班同學(xué)關(guān)于我們的今后仍然決心滿滿，我們堅(jiān)信一分耕耘一分收獲。 三、主要措施： 常規(guī)治理上仍然沿用上學(xué)期的值日班長(zhǎng)、值日組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，夕會(huì)制，每一天一個(gè)期望。每個(gè)崗位都落實(shí)職責(zé)人，值日組長(zhǎng)對(duì)本周的衛(wèi)生保潔起雙重監(jiān)視，勞動(dòng)委員起三重監(jiān)視，實(shí)踐證明通過(guò)如此的監(jiān)視后我班衛(wèi)生特別少扣分。班級(jí)紀(jì)律包括兩操由值日班長(zhǎng)做好記錄，關(guān)于違紀(jì)的同學(xué)值日班長(zhǎng)有提示的義務(wù)，甚至有教育的權(quán)利。而一些屢教不改的就交由班主任治理。每一天放學(xué)前全班做當(dāng)日總結(jié)，并請(qǐng)一位同學(xué)提出明天對(duì)同學(xué)們的期望，能夠是自習(xí)課安靜或沒(méi)有人遲到，次日放學(xué)全班一齊來(lái)看期望達(dá)成沒(méi)有，達(dá)成在黑板上專門的位置畫笑臉，沒(méi)有完成畫哭臉。上學(xué)期末施行了一段時(shí)間，效果特別好，關(guān)于同學(xué)本人提出的期望大家都特別響應(yīng)，也貼合自我治理的理念?！ ≡趯W(xué)習(xí)上按照學(xué)生實(shí)際情況，區(qū)分對(duì)待。每一天早晨學(xué)習(xí)委員會(huì)統(tǒng)計(jì)作業(yè)缺交或少做的同學(xué)名字，由班主任發(fā)信息給家長(zhǎng)。課代表在當(dāng)日內(nèi)催促缺交同學(xué)補(bǔ)齊作業(yè)。數(shù)學(xué)組長(zhǎng)和英語(yǔ)組長(zhǎng)完成數(shù)學(xué)改正和英語(yǔ)重默檢查，當(dāng)日沒(méi)有完成的請(qǐng)他到教師辦公室完成，力爭(zhēng)做到天天清。上學(xué)期也是這么做了，確實(shí)絕大部分同學(xué)都能較自覺(jué)地完成，但總有幾個(gè)頑劣分子要拖到最后，在班中造成了極壞的阻礙。從目前來(lái)看，關(guān)于這些十分被動(dòng)的學(xué)生，當(dāng)務(wù)之急已經(jīng)不是死抓他的作業(yè)了，而是要讓他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，讓他有能學(xué)好的決心，因此我計(jì)劃每周評(píng)出一個(gè)進(jìn)步王和學(xué)習(xí)王，前者對(duì)象確實(shí)是這些相對(duì)落后的同學(xué)，一有進(jìn)步立即確信，讓他有決心。而后者對(duì)象是學(xué)習(xí)較好的同學(xué)，按照一周課堂和作業(yè)表現(xiàn)評(píng)出，在班中樹立典型?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生組織潛力，讓學(xué)生本人做主。北郊的活動(dòng)是十分多的，在這些活動(dòng)中學(xué)生都能有所收獲。上學(xué)期特別多活動(dòng)都是我主要籌劃，這學(xué)期我計(jì)劃將主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，讓學(xué)生本人來(lái)設(shè)計(jì)，來(lái)開展他們想?yún)⑴c的活動(dòng)，同時(shí)擴(kuò)大參與面，讓更多的學(xué)生能夠參與到班級(jí)活動(dòng)設(shè)計(jì)中來(lái)，能夠以組為單位也能夠自由組合承包，但還需要教師把關(guān)，畢竟他們經(jīng)歷還缺乏。 四、詳細(xì)安排： 2月：開學(xué)第一月，學(xué)生要立即從松到緊可能還需要一點(diǎn)時(shí)間來(lái)調(diào)整，我要做確實(shí)實(shí)是將這個(gè)時(shí)間盡可能縮短，做好幾個(gè)第一，新學(xué)期第一句贈(zèng)言，第一次講話，第一節(jié)班會(huì)課，讓學(xué)生能順利快速地投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。強(qiáng)調(diào)北郊中學(xué)一日常規(guī)和班級(jí)制度，在開學(xué)八好中拔得頭籌?！ ?月：生命月的主題是要讓學(xué)生珍愛(ài)生命，關(guān)愛(ài)本人與四周的人。我計(jì)劃讓學(xué)生做豆芽觀察日記，關(guān)愛(ài)生命攝影展等活動(dòng)。但是出發(fā)點(diǎn)是要從活動(dòng)中有所收獲，不能流于方式?！ ?月：讀書節(jié)活動(dòng)讓學(xué)生感遭到書香校園，拓展視野，開闊知識(shí)面?！ ?月：“北郊之春”彰顯了小孩的青春活力，讓他們盡情地展現(xiàn)本人?！ ?月：臨近學(xué)期完畢，復(fù)習(xí)迎考是關(guān)鍵，做好考前發(fā)動(dòng)?！ ∥?、班級(jí)主題班會(huì)公開展示時(shí)間： 時(shí)間：4月 材料：讀書節(jié) 方式： 六、班級(jí)主動(dòng)開展： 我班的班級(jí)文化是家文化，七1確實(shí)是一個(gè)大家庭，我們?nèi)w的目的是“為這個(gè)家粉刷裝修，使之成為一個(gè)溫馨和諧的大家庭”。學(xué)生認(rèn)識(shí)到班級(jí)的事確實(shí)是我的事，把班級(jí)交給學(xué)生，讓他們一齊去關(guān)心保護(hù)它，榮辱與共，肝膽相照，不管大事小事，學(xué)生能勇?lián)氊?zé)，不管好事壞事，互相協(xié)助，讓事情向最好的方向開展，有了良好的班級(jí)文化，就有利于培養(yǎng)學(xué)生用心向上的情感和團(tuán)結(jié)協(xié)作的群眾主義精神。在班級(jí)治理方面，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的用心性和制造性，注重發(fā)揮學(xué)生的潛能，讓學(xué)生全員參與，共同治理、自主教育。班群眾是師生共同組成的群眾，只有師生共同努力才能把班級(jí)事務(wù)搞好，這就需要班主任施行民主治理。民主治理的關(guān)鍵是使班群眾成員構(gòu)成主人翁具有職責(zé)感，構(gòu)成用心性和制造性。杜絕一言堂，事事有商量，人人有話講。因此我們的“每一天一個(gè)期望”，值日制度，各種崗位設(shè)置目確實(shí)實(shí)是讓所有學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。在班級(jí)活動(dòng)方面，我們要細(xì)化班級(jí)日常活動(dòng)，變大而空為小而實(shí)，注重班級(jí)活動(dòng)的系列性、周期性、實(shí)效性、多樣性和獨(dú)特性。教育培養(yǎng)學(xué)生成才，興趣是起點(diǎn)，是人發(fā)揮智慧和獲得成功的動(dòng)力。治理學(xué)生的過(guò)程中要熟知每個(gè)學(xué)生的興趣，要協(xié)助學(xué)生開展興趣，這對(duì)他們的整體素養(yǎng)提高將起到用心作用。班主任要協(xié)助教育 學(xué)生把他們的興趣同奮斗目的結(jié)合起來(lái)，使興趣在成長(zhǎng)中發(fā)揮動(dòng)力作用。為此，我鼓舞學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性和特長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性才能，協(xié)助學(xué)生從無(wú)數(shù)生活道路中選取一條最能發(fā)揮制造性的道路是班主任的職責(zé)。學(xué)生有制造性，班級(jí)才會(huì)有宏大的開展?jié)?
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